欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:62582096
大小:4.22 MB
页数:14页
时间:2021-05-13
《【北师大版】二年级上册数学课件-第六单元-第1课时 教室有多长(共14张PPT).pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教室有多长北师大版小学数学二年级<=>+×-÷123激趣导入看,我们的教室多么大?知识讲解教室有多长?知识讲解用尺子测量,看有几把尺子长。用数学书测量,看有几本数学书长。(1)怎样量教室的长度?知识讲解(1)怎样量教室的长度?用饮料瓶测量,看有多少个饮料瓶长。用文具盒测量,看有多少个文具盒长。知识讲解(2)小组合作,选择一种测量工具,量一量,填一填。我们小组的测量工具我们小组的测量结果测量时依靠一面墙的底边,将文具盒的一端与墙的一端对齐,量一次做好标记,下一次接着做好的标记再往下测量,一直测量到墙的另一端。32个文具盒长文具盒知识讲解(3)量的过程中要注意什么?①
2、无论采用哪种测量工具,都要一个紧挨着一个摆放。②每测量一次都要做好标记,要记住一共测量了多少次。③记录时一定要写清楚测量工具。练习巩固1.说一说。这是怎么回事?右面的木条要比左面的木条长。这两根木条的长度都是3个回形针的总长,所以它们一样长。因为右面的回形针长,所以右面的木条比左面的木条长。练习巩固2.28+33+3934-25+1647+25-3887-27-2455+32-6632+48-36=100=36=25=21=34=44练习巩固3.估一估,下面两个人的身高分别大约是各自的几个头长?左边的儿童的身高大约是她自己的5个头长。右边的成年人身高大约是她自己的
3、6个头长。练习巩固4.估一估下面的两棵树分别有几个高。约有()个高。约有()个高。68知识总结物体长度的测量:物体的长度可以测量,测量的方法有多种,能选择的测量工具也有多种。课后作业P50页第1题<=>+×-÷123北师大版小学数学二年级谢谢观看
此文档下载收益归作者所有