【部编版】四年级上册语文课前预习课件3.现代诗两首(共14张PPT) .pptx

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1、最新人教版部编语文四年级上册课前预习课件3.现代诗两首预习目标1.正确认读“巢、苇、罗”等6个生字，理解“归巢、芦苇、剪秋罗”等词语。2.正确、流利、有感情的朗读现代诗，能用3-5句话复述课文所表达的思想感情？1.读轻声自由读课文，再想一想课文主要讲了什么。要求：要一口气读完，如果遇到读不准的字词句或其他疑难问题，请暂时放过。读后，请一定要想一想课文主要讲了什么，或者印象最深的是什么，说不出来没关系，只要你认真想了就可以。2.画在课文中画出生字、生词，并读一读。要求：浏览课文，按顺序找到生字（“我会认”和“我会写”的生字都要找），并用横线画出生字

2、所组成的词语，一边画，一边小声读一读。绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。3.认认识课后识字表生字，总结识字方法。要求：能准确读出“我会认”的生字，给生字组两个词，一个课文里面的，一个课外的。巢苇罗眠霸占cháowěiluómiánbàzhàn识字表4.记尝试记生字，理解词语。要求：

3、利用参考书或字典，查出“我会写”的字的音序和部首，分别写在每个字的左上角和右上角；学会联系上下文，初步理解字词的意思。斜阳：黄昏前要落山的太阳。头白：用拟人的手法，指芦苇顶端已呈白色。芦苇：一种高大的禾草，具有匍匐的根状茎，叶宽而扁平，大型刷子状圆锥花序，广布于潮湿地带，可用作编制席子、帘子、格子。红颜：此处特指女人美丽的容颜。5.诵放声、正确、流利读两遍课文。要求：遇到难读的字词句要反复读，(如果除了课后生字外还有不认识的字，就请查字典。)达到读准字词、读通句子、全文读得较流利的程度。秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，

4、把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。5.诵放声、正确、流利读两遍课文。要求：遇到难读的字词句要反复读，(如果除了课后生字外还有不认识的字，就请查字典。)达到读准字词、读通句子、全文读得较流利的程度。花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。6.练针对本课重点进行课前小练。一、比一比，组词语。渡河温度疲倦试卷坐下座位6.练针对本课重点进行课前小练。二、读一读，想一想。1.《秋晚的江上》描绘了哪些景物？2.《花牛歌》中花牛在草地上做什

5、么了？鸟、斜阳、江面、芦苇。花牛在草地里睡觉。6.练针对本课重点进行课前小练。三、我会填。1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，。2.花牛在草地里坐，。还驮着斜阳回去压扁了一穗剪秋萝7.查查阅相关资料，了解作者及写作背景。刘大白（1880—1932），字大白，别号白屋。浙江绍兴人，五四运动前就开始写白话诗，是新诗的倡导者之一。著作有《旧诗新话》《白屋说诗》《白屋文话》及旧体诗集《白屋遗诗》等。1929年还将《旧梦》重编为《再造》《丁宁》《卖布谣》《秋之泪》4集出版。7.查查阅相关资料，了解作者及写作背景。徐志摩（1897—1931），浙江海宁硖石人，现代诗

6、人、散文家。他是新月派代表诗人，其诗字句清新，韵律和谐，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，具有鲜明的艺术个性。代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》。本节预习到此结束！