中班科学领域《沉与浮》教案.docx

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1、每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。中班科学领域《沉与浮》教案幼儿园中班科学教案：沉与浮一、设计意图孩子们在游戏及日常生活中;会发现一些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走？为什么有些东西回会浮在水面而有些东西

2、沉在水里？等等;为了使幼儿满足幼儿的的好奇心;在探索身边的的科学;接触沉与浮的现象;并对沉与浮的现象做出简单的分析、判断和推理;因此设计了这个科学学习活动。二、活动目的1、引导幼儿观察、比较物体在水中的沉浮现象。2、引导幼儿积极思考;大胆操作和用语言较完整连贯地表达自己的意思。3、引导幼儿尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。三、活动准备1、小泡沫板、石头、玻璃珠、雪花片、小球、塑料瓶、操作盘放在桌子的中间。2、记录表、笔、水盆。四、活动过程1、教学活动的导入幼儿进入课室室后;坐在座位上。老师：小朋友;我们来看看托盘中都放着哪些东西？2、猜测物体沉浮状态并记录老师

3、：小朋友;请你们猜一猜;这些东西放入水中后;有哪些东西会沉到水底;有哪些东西会浮在水面上？老师：请你把猜想的写到记录表上;记录表已将托盘中的材料画好表示下沉;表示上浮。请你在相应的位置上画上勾;2/2每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发

4、现它的价值，借它之势成就自己。等会我们再来比比;你猜的和操作结果到底是不是一样的。3、实际操作物体;并记录沉浮状现象。教师给予指导。老师：小朋友刚才都将自己的猜测记在了记录表上;那小朋友的猜得到底对不对呢？请小朋友对照记录将材料一个一个地放入水中;并将这个材料是沉还是浮记录在记录表相应的位置上。4、幼儿对自己的实验总结及与小朋友分享自己的实验过程、实验结果。教师给以鼓励。2/2