中班安全教育《好孩子不玩火》教案.docx

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1、每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。中班安全教育《好孩子不玩火》教案幼儿园中班安全教案：好孩子不玩火小朋友是不允许玩儿火的;因为小孩子是不允许玩儿火的;小孩

2、子还没有对火很好的认识;因为小孩子不能对火控制好;所以小朋友们不要随便玩儿火哦！通过本次幼儿园教案让幼儿认识玩儿火的危险;火灾会对人民的财产安全受到威胁;从小培养幼儿的防火意识。活动名称：小孩子是不玩儿火的活动目标：教育幼儿不玩火;避免发生火灾。通过活动;让幼儿了解几种常见的灭火方法;初步了解简单的消防知识。活动准备：有关灭火的录像;蜡烛2根;打火机一个;水、沙子、湿布、扇子等;人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候;几个小朋友采取的不同的灭火方法）。活动过程：1、游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛;点燃。“请小朋友动脑筋

3、想一想;用什么办法能把蜡烛熄灭呢？”幼儿想出办法后;教师提供备有的材料;请幼儿到前面试一下;教师小结。2、讨论;“出现了火情;该怎么办？”“现在天气干燥;如果出现火情;我们小朋友该怎么办呢？”引导幼儿说出各种灭火的办法。小结；刚才小朋友想出的办法都不错;如果出现了火情;我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住;如果出现大火的时候;我们一定要先拨打119电话。3、请幼儿看录像。“前几天;有个地方着火了;我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样？”看完录像;提问：“他们想到

4、了哪些办法？”“哪些办法是我们没想到的？”（开窗;捂着嘴、鼻跑出烟火区）。小结：火小的情况下;我们可以采取开窗;用水、沙子、湿棉被、2/2灭火器等灭火;火很大的时候;我们拨打119电话;消防叔叔还没到;我每一次■（峪郡叫合着侬的向上力,,每次的域黑都会洗舟埋鹏深的叫黛。每件你所经历的坏孽，都将it终影响你走上良好发展的坦途。挫折晟第好的'靠残■的生存训练，关键曷你有没有发现它:的价值，借它:之势成就自己。每一次■（峪郡叫合着侬的向上力,,每次的域黑都会洗舟埋鹏深的叫黛。每件你所经历的坏孽，都将it终影响你走上良好发

5、展的坦途。挫折晟第好的'靠残■的生存训练，关键曷你有没有发现它:的价值，借它:之势成就自己。们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上；以最快的速度跑出烟火区；学会保护自己。4、幼儿操作“请小朋友看操作图片；图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法；每幅图的左下方有一个圆圈；你认为办法好的就在圆圈内打上XH号。讨论：用扇子扇；是不是最好的办法？“小朋友想一想；爷爷、奶奶生炉子的时候；用扇子轻轻地扇；火就越扇越旺了。如果火很大；用扇子扇来灭火行不行呢？着火的时候；我们可以想别的办法。2/2