幼儿小班图形分类教案_幼儿园小班数学教案图形分类.docx

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1、幼儿小班图形分类教案_幼儿园小班数学教案图形分类《图形分类》可以有效地让幼儿园小班的孩子学习观察、判断、分类，教案是如何设计的呢？下面是为大家整理的幼儿小班数学《图形分类》的教案设计，希望对你们有帮助。活动目标能把大小(颜色)相同的图形归在一起，并能表达分类标准。重点与难点能大胆表达分类标准，即分类后能说出是按颜色或大小分类的。1、操作经验在活动区中提供操作材料，让幼儿通过操作摆弄，积累有关物体的颜色，大小等特征的感性经验。(1)分雪花片。材料：大小、颜色不同的雪花片，每种颜色的雪花片4;;5片。指导语：

2、请你把颜色相同的雪花片放在一起。(2)分积木材料：长方形、正方形、三角、圆柱体积木各不相同4-5块，每种形体的积木放在一起。指导语：请你把形状相同的积木放在一起。(3)分木珠i材料：四种形状不同的木珠，每种4-5个，颜色不同。指导语：请你把形状相同的木珠放在一起。或：请你把颜色相同的木珠放在一起。(4)分玩具材料：积木、木珠、雪花片。指导语：请你把颜色相同的玩具放在一起。2、讨论归纳经过分组讨论帮助幼儿提出和转换分类标准。(1)给每个幼儿一些不同颜色的，几何图形，每种都有大和小两种。指导语：请你们把这些图

3、形放在两个盒子里，每个盒子里要放入一样的图形。请幼儿介绍自己的分类结果。并证明为什么把这些图形放在一起。或者可以请其他幼儿猜猜他是按什么标准分类的。(2)给幼儿再次分类指导语：刚才你们是按图形的颜色(大小)分的，现在你们再用别的方法分一次。(3)给幼儿两盒雪花片，每盒里都有大小，颜色不同的雪花片，四个空盒子。请幼儿给两盒雪花片分别进行分类，两次要用不同的分类标准。分完后用标记(大)、(小)表示。然后再让幼儿证明分类标准。说明：标记应在课前先让幼儿认识。63、复习巩固在活动中投资其他材料，并增加每种材料的数

4、量，继续让幼儿操作，学习分类。幼儿园小班数学《图形分类》教案设计二活动目标：1.巩固复习圆形、三角形、正方形，在游戏中对图形进行简单的分类。2.乐于帮助图形宝宝和鸡妈妈，体验成功的快乐。活动准备：1.图形宝宝（圆形、三角形、正方形）。2.图形宝宝的家3.各种图形钮扣（形状分圆形、三角形、正方形），筐子盒子若干。4.猫妈妈猫宝宝胸饰。活动过程：一、教师演猫妈妈，幼儿演小猫，引起幼儿的兴趣。放音乐《大猫小猫》，猫妈妈带领小猫们听《大猫小猫》音乐做动作进入教室。二、送图形宝宝回家，复习认识圆形、三角形、正方形1

5、.播放哭声录音提问：宝宝们，谁在哭呀？猫妈妈寻找哭声的来源，原来是图形宝宝在哭，你们认识这些图形宝宝吗？引导幼儿说说。（圆形、三角形、正方形）。2.原来是图形宝宝迷路了找不到家，宝宝们能帮帮他们吗？愿意帮助图形宝宝找到自己的家吗？（出示三幢房子）3.圆形宝宝说，他家房子的窗户是圆圆的。6（宝宝们找找看，哪个房子是圆形宝宝的家，请你把他送回家。）三角形宝宝说，他们家的房子的窗户是三角形的。（谁愿意送三角形宝宝回家?）正方形宝宝说，他家的房子的窗户是正方形的。（教师和幼儿共同送正方形形宝宝回家）4.师：我们把

6、图形宝宝送回了家，图形宝宝说要谢谢我们，小猫们应该怎么说呀？（不用谢）你们真是爱帮助人的好宝宝。三、幼儿操作帮鸡妈妈分钮扣1.猫妈妈在家突然电话响了，猫妈妈接电话。师：刚才“鸡妈妈打电话过来，说她的纽扣厂工作太忙了，想请我们小猫去纽扣厂帮忙，你们愿意吗？”2.鸡妈妈厂里生产的纽扣三角形，正方形，圆形都混在了一起，宝宝们愿意去帮鸡妈妈把纽扣按形状分一分吗？那我们先来认识一下这些钮扣。（引导幼儿说出：圆形钮扣、三角形钮扣、正方形钮扣）3.教师示范：什么形状的小筐放什么形状的纽扣。4.幼儿操作：幼儿6人一组，一

7、个桌子上6个盒子，3个小筐,帮鸡妈妈把纽扣送入盒中，对三角形，正方形，圆形进行分类。5.猫妈妈检验讲评宝宝们看这是我们刚才帮鸡妈妈分的纽扣，谁愿意上来看看，我们有没有分对啊？（请一名幼儿上前检验）宝宝们真棒，帮鸡妈妈正确的分好了纽扣。鸡妈妈要谢谢你们，6你们该怎么说啊？（不用谢）四、结束部分1.我们帮鸡妈妈分了纽扣，你们开心吗？鸡妈妈厂里以后还会生产许多许多纽扣，我们以后再去帮她分纽扣好不好？2.带小猫跟着音乐离开教室，结束活动。看，我们把图形宝宝送回了家。我们正在帮鸡妈妈分钮扣呢！看我们认真分得多认真！

8、幼儿园小班数学《图形分类》教案设计三活动目标1.探索图形的奥秘，学习观察、判断、分类。2.巩固对圆形、正方形、长方形、三角形、梯形的认识，能按两种特征进行分类。3.体验动脑、操作的乐趣！活动准备各种颜色的圆形拼贴画一幅。不同颜色、形状的图形幼儿人手一份。图形胸饰一套。活动过程1.看图找形，处事拼贴图样引导幼儿观察，启发幼儿说出每种物体是由哪些图形组成的？如“大树时有三角形和长方形拼成的。工“小朋友，你们喜欢春天吗？你喜欢春天里