弯弯的月亮教案.docx

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1、《弯弯的月亮》教案教学目标:1.学唱歌曲《弯弯的月亮》，体会歌曲中幽幽的思乡之情，培养歌唱能力。2.初步了解艺术歌曲的相关知识。教学重、难点：1.通过唱乐、吟诗、民俗活动，对力”之情结作一次深刻体验。2.用轻柔深情的音色演唱《弯弯的月亮》，较好表达歌曲意境。教材分析：《弯弯的月亮》，曾经风靡了大半个中国。歌曲采用bA大调，4/4拍子，结构为单乐段分节歌形式，由两个乐句组成。这首歌曲旋律抒情流畅，节奏自由舒展。歌词动人，内涵丰富，被音乐界公认为中国通俗歌曲的一首代表作品。演唱时呼吸要用得柔和均匀，与声带形成最佳配合，用柔美圆润的音色，表达对美好情感的追寻与回忆。教学过程

2、一、谜语导入师出示谜语：同学们喜欢猜谜语吗？今天老师想请同学们猜个谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把弯刀。”这是什么？（月亮）。对，是月亮。每当夜幕降临的时候，皎洁的月光能引起人们的无限的暇想。月有阴晴圆缺，你最喜欢什么形状的月亮？（白玉盘般的圆月、弯弯像小船的弯月。）有这样一首歌，歌里有弯弯的月亮、弯弯的小桥和童年的阿娇……让我们一起来学习歌曲《弯弯的月亮》。二、新课教学1、完整的欣赏歌曲，说说听后的感受（请学生回答歌曲的音乐情绪及所表达的思想情感）此曲具有很强的抒情特点，表达了幽幽的思乡情和对童年的追忆。2、赏析乐曲：《弯弯的月亮》由李海鹰作

3、词作曲，刘欢演唱。歌曲采用bA大调，4/4拍子,结构为单乐段分节歌形式，由两个乐句组成。这首歌曲旋律抒情流畅，速度稍慢，节奏自由舒展。歌词动人，内涵丰富，被音乐界公认为中国通俗歌曲的一首代表作品。演唱时呼吸要用得柔和均匀，与声带形成最佳配合，用柔美圆润的音色，表达对美好情感的追寻与回忆。3、复听歌曲（加深感情的理解）4、学唱歌曲《弯弯的月亮》：引导学生注意切分节奏在歌曲中的作用及反复记号的运用。5、听音乐完整的练习演唱歌曲：讨论演唱方法：圆润优美的嗓音，训练有素的气息控制，清晰含情的咬字吐字，良好内在的音高节奏感以及婉转自如的运腔和心灵真情的抒发，其歌声一定是甜美抒情

4、动人的。6、巩固练习：以各种形式演唱、表演《弯弯的月亮》并评选出表现最为出色的给与表扬。7全班有感情的进行演唱歌曲三、拓展：《弯弯的月亮》表现了在以“月亮”为主题的中外艺术作品中，有欢快的、含蓄的、抒情的、伤感的，它们是艺术家们“借月感怀”的心情写照。同学们可以说出哪些和月亮有关的民俗活动，说出、唱出哪些作品？1.中秋活动：吃月饼，玩花灯，部分少数民族的祭月拜月习俗，越南中秋节儿童唱主角，韩国人在中秋节会吃松片。2.歌曲：贝多芬的《月光奏鸣曲》和德彪西的《月光》，《月亮代表我的心》《月半弯》《月亮惹的祸》《春江花月夜》，凡高的《月亮升起》，课本上的《松溪泛月图》。3、

5、诗歌：海上生明月，天涯共此时。一张九龄《望月怀远》露从今夜白，月是故乡明。一杜甫《月夜忆舍弟》明月几时有，把酒问青天。一苏轼《水调歌头》四、课堂小结月亮是爱与美的象征，因为月亮光照大地的时候，让人感到月亮也有了生机和活力，有了灵性和感悟。特别是中秋夜圆圆的月儿，就是人们心目中团圆的象征。中秋佳节才会代代相传，绽放出了中华民族传统文化的熠熠光辉。望月赏乐，孤单的夜晚会变得温暖，音乐与心情可以一同分享。