教案、作业、记录检查记录表.docx

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1、陈庄小学教师教案检查记录表2016--2017年第一学期授课教师任课授课班级总分检查项目得数简要记录应得分教案备写是否完整20口完整口较完整口一M□差备课是否认真充分10口认真口较认真口一般□差教学目的是否明确10口明确口较明确口一般□差进度是否符合计划10口符合口较符合口过快口过慢重点难点是否突出10口突出口较突出口一般□差教学方法是否得当10口得当口较好口一般口:差文、图是否，整10口美观口较工整口一般口乱教学组织与课堂提问是否安排10口安排合理口有较好的安排口有安排口无安排是否体现教书育人10口重视体现口体现口一般口差简要评语检查人：教师

2、：年月日陈庄小学教师教案检查记录表2016--20常年第一学期授课教师任课授课班级总分检查项目得数简要记录应得分教案备写是否完整20口完整口较完整口一M□差备课是否认真充分10口认真口较认真口一般□差教学目的是否明确10口明确口较明确口一般□差进度是否符合计划10口符合口较符合口过快口过慢重点难点是否突出10口突出口较突出口一般□差教学方法是否得当10口得当口较好口一般口=差文、图是否，整10口美观口较工整口一般口乱可编辑教学组织与课堂提问是否安排10口安排合理口有较好的安排口有安排口无安排是否体现教书育人10□重视体现口体现口一般口简要评语检

3、查人：教师：年月日可编辑陈庄小学教师作业检查记录表2016--2017年第一学期任课教师姓名科目时间任课教师签名检查班级检查内容分值寸/日八头得分作业量与次数：口适中口超量口过少10作业书写格式：口规范口一般口不规范10作业批改符号：口规范口一般口不规范10作业批改：口精细批改口全批全改口只批不改口只改不批10作业批改实行等级制：口是口否10作业批改有创新之处：口是口否10作业批改评语：口丰富口一般口很少口没有10作业批改漏错批：口无口一般口较严重口严重10作业批改是否及时：口是口否10根1府”层次学生布置小同类型的作业：口是口否10作业批改的

4、整体评价：口优□良□中口差100存在问题及建议：检查人:陈庄小学教师作业检查记录表2016--20常年第一学期任课教师姓名科目时'问任课教师签名检查班级检查内容分值日八头得分作业量与次数：口适中口超量口过少10作业书写格式：口规范口一般口不规范10作业批改符号：口规范口一般口不规范10作业批改：口精细批改口全批全改口只批不改口只改不批10作业批改实行等级制：□是口台10作业批改有创新之处：口是口台10作业批改评语：口丰富口一般口很少口没有10作业批改漏错批：口无口一般口较严重口严重10作业批改是否及时：口是口否10根据不同层次学生布置不同类型

5、的作业：口是口否10作业批改的整体评价：口优口良□中口差100存在问题及建议：可编辑检查人:可编辑陈庄小学教师计划检查记录表Q016--201学年第一学期科目1、有分析学生现状，主要目得1、有分析学生现状，主要目标得1、有分析学生现状，主要目标得1、有分析学生现状，主要目标得标及任务，教材重难点，提高分及任务，教材重难点，提高教分及任务，教材重难点，提高教学分及任务，教材重难点，提高教学分教学质量的措施。2、教学进学质量的措施。2、教学进度与质量的措施。2、教学进度与周质量的措施。2、教学进度与周姓名度与周课时数安排要合理。3、周课时数安排要合

6、理。3、计划课时数安排要合理。3、计划要课时数安排要合理。3、计划要计划要后机动课时。4、备注要用机动喋时。4、备注栏要启有机动课时。4、备注栏要后执有机动课时。4、备注栏要后执栏要后执行状况。执行状况。行状况。行状况。□完整口较完整□完整口较完整□完整口较完整□完整口较完整□一般口差□一般口差□一般口差□一般口差□完整口较完整□完整口较完整□完整口较完整□完整口较完整□一般口差□一般口差□一般口差□一般口差□完整口较完整□完整口较完整□完整口较完整□完整口较完整□一般口差□一般口差□一般口差□一般口差□完整口较完整□完整口较完整□完整口较完整

7、□完整口较完整□一般口差□一般口差□一般口差□一般口差□完整口较完整□完整口较完整□完整口较完整□完整口较完整□一般口差□一般口差□一般口差□一般口差□完整口较完整□完整口较完整□完整口较完整□完整口较完整□一般口差□一般口差□一般口差□一般口差□完整口较完整□完整口较完整□完整口较完整□完整口较完整可编辑口一般□差口一般□差口一般□差口一般□差口完整口一般□较完整□差口完整口一般□较完整□差口完整口一般□较完整□差口完整口一般□较完整□差口完整口一般□较完整□差口完整口一般□较完整□差口完整口一般□较完整□差口完整口一般□较完整□差存在问题及

8、建议陈庄小学教师目标试卷检查记录表Q016--201学年第一学期单元1、要认真批改真实记分2、要得1、要认真批改真实记分2、要得1、要认真批改真实记分