文化景观的构成(教案2).docx

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1、精品资源3.1文化景观的构成课时安排：1课时教学目的：理解文化的概念，文化景观及其构成；明确物质文化与精神文化、自然景观与文化景观的特点与关系。教学重点：文化景观的构成教学难点：文化的概念教具准备：多媒体教室、有关挂图、自制图表等教学方法：讲述法、举例分析法、列表比较法教学过程：一、文化的概念1、学生阅读教材45页图3.1几位同学对文化概念的讨论，简要说明三位同学的观点。同学甲：把文化与知识等同，甚至把文化等同于课本知识。同学乙：文化除了课本知识外，还包括其他的内容，如街头雕塑、电视节目等。同学丙：文化是指精神上的东西，即指社会意识形态。2、文化的概念广义上的

2、文化——人类社会发展过程中创造出来的所有物质财富和精神财富之和。狭义上的文化一一仅仅指社会意识形态。（同学丙的观点）以上三位同学所说的都属于狭义上文化内容，广义上的文化还包括人类创造出的物质财富。所以以上三位同学对文化的理解都不全面。本单元提到的文化概念是指广义文化。3、物质文化与精神文化物质文化精神文化定义人类社会发展过程中创造出来的所有物质财富人类社会发展过程中创造出来的所有精神财富内容具有与人类生活和生产活动相关的文化内容和物质形式具有帮助人们认识世界、规范人们社会行为、体现人们情感的文化内容举例生产工具、生活用具、生产技术等（教材图3.2及图3.3）语

3、言、文学、艺术（图3.4）、宗教（图3.5）、法律、风俗、制度二者关系物质文化是精神文化的基础，许多精神文化内容也具有物质形式。（教材46页图3.4及图3.5）阅读比较（教材45页图3.5及图3.3）,说明它们反映的是物质文化还是精神文化？它们反映的文化与生产生活的关系有何不同？欢下载精品资源答：龙门石窟佛像造型反映了当时该地区的宗教信仰与造像水平，属于是精神文化；而云南西双版纳傣家竹楼受自然环境影响明显，也记录了建筑技术水平，属于物质文化，与生产生活密切相关。二、文化景观的构成（一）自然景观如行云飞瀑、高山流水就是自然景观。自然景观很少受到人类的直接影响或者

4、未受到人类的影响。（二）文化景观如教材47页图3.6都属于文化景观。文化景观是人们为了满足某种需要，利用自然物质加以创造的。区别文化现象和文化景观——文化景观是人类的文化留在地球表面上的印记，不是所有可以看见的文化事物和现象都可以作为文化景观。如街头流动的艺术表演属于文化现象，由于它没有固定在地表上，就不属于文化景观。课堂提问：阅读教材（图3.2〜图3.5）找出哪些不是文化景观？为什么？请再举1至2例加以说明。答：指南针、京剧剧照不是文化景观，因为它不是固定在地表上的人类创造物。再如傣族泼水节、各种文艺演出等。云南西双版纳傣家竹楼、龙门石窟佛像是文化景观，它们

5、分别是人类物质文化活动和精神文化活动的产物。反映人类生活和生产活动的文化景观（物质文化景观）：农田、矿山、道路、城市、村落等。反映人类精神活动的文化景观（精神文化景观）：学校、法院、纪念碑、古岩回等。课后练习：一、阅读下列事物或现象，回答问题：A.黄山云海B.京剧C.地铁D.窑洞E.校园雕塑F.城市G.五台山H.寺庙I.三北防护林J.未成年人保护法1、以上属于文化范畴的有哪些？2、其中又有哪些属于物质文化？二、用“自然景观”或“文化景观”填空中国西南山地的原始森林为,受人类活动的恶果——酸雨的影响，原始森林遭受严重破坏，此时属于;生活在西南山区欢下载精品资源的

6、一些少数民族过去经常“撩荒辟地”，这片新辟的耕地成为;当这片土地的自然肥力耗尽后，人们会放弃之，此时为;过几年，弃耕后的这片土地逐渐长出新的植被，这些新的次生植被属于。三、讨论下列说法是否正确，说说你的判断理由(1)海南岛上由于有人类活动，所以该岛是文化景观。(2)敦煌石窟是宗教文化景观。(3)峨眉山是自然景观，山上的宗教建筑和旅游设施是文化景观。(4)京九铁路是文化景观，火车不是文化景观。参考答案：一、1、B.京剧C.地铁D.窑洞E.校园雕塑F.城市H.寺庙I.三北防护林J.未成年人保护法都属于文化2、C.地铁D.窑洞F.城市I.三北防护林属于物质文化二、自

7、然景观自然景观文化景观文化景观自然景观三、(1)海南岛上虽然有人类活动，但是海南岛不是由于人类创造出来的，因此它不是文化景观。(2)从文化景观的功能性上看，敦煌石窟是宗教文化景观。需要注意的目前它的宗教功能已经大大衰减，旅游功能逐渐上升(3)峨眉山是自然景观，山上的宗教建筑和旅游设施是文化景观。该命题正确，说明文化景观在空间上是叠加在自然景观之上的(4)该命题正确。铁路和火车都是人类创造的文化要素，由于铁路在空间位置上具有固定性，所以它是文化景观，而火车是经常运动的，因此它不是文化景观。欢下载