2021年入党积极分子自我鉴定模板【一】.doc

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1、2021年入党积极分子自我鉴定模板【一】撰写人：___________日期：___________2021年入党积极分子自我鉴定模板【一】弹指一挥间，一年过去了。___年年，经党___批准，我实现梦寐以求的愿望，成为一名光荣的中国___预备党员。按照党章第七条规定，今天我的预备期已满一年，现申请转为___正式党员，下面我把入党一年来的思想、工作、学习等情况向党___作如下汇报：一、政治思想方面：一年来，我认真学习___主义/___思想、___理论、“___”重要思想、党章和党史；学习“保持___员先进性

2、教育”和“___”___荣辱观；学___的方针政策、路线和政策法规。同时，经常听广播、看电视新闻、看书刊、报纸，时刻___国内外时事政治和社会动态（范本）。坚定了正确的政治方向，明确了党员的权利和义务。增强了政治敏锐性和政治鉴别力，树立了正确的世界观、人生观和价值观，在思想上时刻与党___保持高度一致，永远跟党走。二、在工作方面：兢兢业业，踏实工作，虚心请教，开拓创新，积极进取，充分发挥党的先锋模范作用：一年来，我深入基层、走访群众，了解辖区情况，并在成立农村警务室后与广大人民群众同吃、同住、同劳动，并

3、真正的与广大人民群众“打成了一遍”，在人民群众面前充分展现了新时期___员及人民警察的形象，发扬了___员“一不怕苦，二不怕累”的精神。第4页共6页在案件办理上，我不惧艰辛，不怕苦、不怕累，在这一年的时间里，我共主办刑事案件___起，治安案件___起，共打击违法犯罪人员___余人，为维护我辖区的治安秩序尽了一个人民警察及党产共员应尽的责任。在安全保卫工作及治安防范上，我在我所管辖的警务区内积极采取治安巡逻、群众联防和布建治安耳目等，全面确保了辖区治安稳定及人民群众人身财产安全和不受违法犯罪的侵犯，赢得了

4、领导和同志以及广大人民群众的表扬。其次在办理户籍及接待群众时，我时刻把群众的事放在第一位，把他们的冷暖挂在自己心上，切实的为群众办好事、办实事，“能一次办好的事决不让群众走第二次”，得到了广大群众的信任，彼此加深了感情，融洽了警民关系，充分发挥了基层“窗口”的作用。三、在生活方面：常修从警之德，常怀律已之心，常思贪欲之害。始终坚持以党员标准严格要求自己，用党纪法规约束自己，用入党誓词检验自己，用“立党为公，执政为民”的思想激励自己，努力做___新人，做人民的贴心人，自觉抵制拜金主义、享乐主义和___个人

5、主义思想的侵蚀，永葆___员的先进性。一年来，在党___无微不至的关怀与培养下，我在工作、学习和生活等方面得到了锻炼，得到了提高。一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，工作兢兢业业，为社会创造财富。做出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国___，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我明确的人生方向。第4页共6页以上是我近期的汇报。希望党___及时给于我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的___员。第4页共6页202

6、1年入党积极分子自我鉴定模板【三】本人于___年___月参加了党校举办的入党积极分子培训班的学习。本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习和实践，认真遵守培训班的课堂纪律，在按时参加学习、实践以及___研讨活动的同时，与课后自学有机结合。现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定：首先是思想的洗礼。中国___是“先锋队”，“忠实代表”，“领导核心”，是一个伟大、光荣、正确的党，通过对党章的进一步学习，我对党的历史和现状也有了更客观的看待和初步的思索。通过党课学习，我对党的政策和理论有

7、了深刻的学习和领悟，对党的历史有了全面的了解，对党的现状和未来有了理性认识；通过潜心研读党的___大报告以及六中全会有关重要文献，贯彻学习了党在新时期全面建设小康社会的奋斗目标和科学发展观的重要思想，我认识到我们的党不仅是一个具有光辉历史的党，更是一个锐意进取，勇于创新，不断结合新的实践，把自己的思想政治建设推向新境界的政党，从而增强了党领导人民实现新世纪宏伟蓝图的信念，也更增强了我积极申请入党，争取入党的决心。第6页共6页其次是知识的陶冶。成为一名合格的___员，除了在思想上，行动上入党以外，还要求在

8、能力上入党。新世纪赋予了___人新的历史使命，从“解放和发展生产力”的___本质提出到“全面建设小康社会”的奋斗目标的号召，在这个变革和发展的时代里，知识无疑将是___人承担历史责任，履行历史使命的重要法宝，也更是入党积极分子完善自身的重要途径。最后是人格的塑造。完善人格的塑造对于___人更是不可或缺的特质，工作这半年来我在挫折与困难中培养自己独立坚强的个性，在工作中锻炼自己的毅力和品质，在人际关系中坚持“以诚待人”的理念，以求自身人格塑造