人教版六年级语文第二学期期中模拟试卷精品.docx

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1、2018学年第二学期六年级语文期中质量检测题（卷）题号一二二四五六七八九十总分得分、看拼音写词语。（10分）号.w学dunli(shuj(n)1)ing才)uxing)、给带点的字选择正确的读音附和（h6he）转化三、辨字组词。（8分）四、选择正确的解释y(lu(;用ol(zhuanzhu橱（厨（（7分）zh(ch(zhu(nxinzhizhi)ingbingjinzh币g)表示。（4分）劲儿（j1njIing)宝藏(cSgz2g)“负”字用音序查字法；应先查大写字母）;用部首查字法；应先查部首（查（）画。“负”在字典中的解释有：①背；②依靠；③遭受；④具有；⑤欠钱;“胜”相反；⑦

2、违背；背弃。请给下面句子中的“负”选择恰当的解释；只填序号1.在今天的比赛中；火箭队负于湖人队2.由于经营不善；他经常负债累累。3.你不要辜负家人对你的期望。4.廉颇负荆请罪。五、选词填空。（16分）1.审阅浏览周总理对我送去的稿子不是进行普通的2.不是孔子（而是(((())))⑥败）;再;跟虽然……但是）知识十分渊博；（）;而是在仔细地（…不是……就是……）对于两小儿的问题；他无法回答。3.用“然”字组词填空。这样的穷山沟；（）盖起了新楼房。4.根据意思写词语；选择两个填入下面的句子中。(1)(2)(3)(4)比喻言辞诚恳；情意深长。（没有人能说明其中的道理；表示事情很奇怪；使人

3、不明白。（两种事物毫无共同之处。一切事物或景象都变得焕然一新。节日将至（）;这热闹景象与平时是（(()的。))))六、按要求改写句子。（12分）1.把格言补充完整：种树者必2.修改病句：太阳穿过树林照在草地上。种德者必3.缩句：乡下的老屋旁种着树形优美；高大而笔直的桃花心木。4.扩句：翠鸟住在石洞里。5.改为陈述句：没有哪两只手；这里还不是一片荒坡吗？6.写一个排比句：七、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话。（3^）（）这样一快一慢；鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。（）鱼的生长跟气候有直接的关系。（）秋冬季节；气温低；鱼儿长得慢。（）于是；人们根据鱼的“生长圈

4、”；计算出鱼的年龄。（）有的科学家叫它“生长圈”。（）春夏季节；气温高；鱼儿吃得多；张得快。八、回忆课文内容填空。（10分）1.千门万户瞳瞳日；。（选自《元日》）2.弈秋;。使弈秋诲二人弈。其一人专心致志；;一人虽听之；一心以为有鸿鹄将至；。（选自《学弈》）3.在的日子里；在的世界里的我能做些什么呢？只有罢了;只有匆匆罢了……过去的日子;被微风吹散了；如薄雾；被初阳了。（选自《匆匆》）4.请写出《两小儿辩日》一文中最后一个句子的意思：5.不只是树；人也是一样；在不确定中生活的人；能比较经得起生活的考验；会锻炼出一颗独立自主的心。（选自《桃花心木》）这里“不确定”的意思是：九、短文阅

5、读；完成练习。（20分）孩子；我为什么打你（毕淑敏）有一天与朋友聊天；我说；我这一辈子；从没打过人……你突然插嘴说：“妈妈；你经常打一个人；那就是我……”那一瞬屋里很静很静。那一天；我继续同客人谈了很多的话；但一直心不在焉。孩子；你那固执的一问；仿佛爬山虎无数细小的卷须；攀满我的整个心灵。面对你的眼睛；我要承认：在这个世界上；我只打过一个人。不是偶然；而是经常；不是轻描淡写；而是刻骨铭心。这个人就是你。在你很小很小的时候；我不曾打你。你那么幼嫩；好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞；都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳；无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲

6、所有的力量保护你；直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气；开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童；都像走路会跌跤一样应该原谅。第一次打你的起因；已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事；初步具备童年人的智慧；你像一匹顽皮的小兽一样我行我素；而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们；在所有的苦口婆心都宣告失效；在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后；我被迫拿出最后一件武器一一这就是殴打。如果问我为什么要打你；我只能说；假如你去摸火；火焰灼痛你的手指；这种体验将使你一

7、生不会再去摸它。孩子；我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质；当你初次与它们接触时；就能够感到切肤的疼痛；从此与它们永远隔绝。我谨慎地使用殴打。每当打你的时候；我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败；孩子；我才会举起我的手……每一次打过你之后；我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训；孩子；我宁愿自罚。但我知道；责罚不可以替代；它如同饥饿中的食品；只有自己嚼碎了咽下去；才会