人教版语文六年级下册期末测试题.docx

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1、人教版语文六年级下册期末测试题（2018最新编写）第一部分：基础知识同学们，这里是基础快乐，请你快快上车吧!一、读拼音，写词语（6分）f诲cu(midng(1)n)qidnkm(OhuI(1xm(df(二、(1)(2)(3)三、(((F列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）亚洲欧洲目瞪口呆医生：病人绿洲大洋洲秋高气爽愁眉不展朋友：邻居老师:的,请找出来）侧目而视学生把下列词语补充完整.）兵（）兵（）无不（四、写反义词.（4分）聚集舒服(6分)五、给加点的字选择正确的解释冷漠憨厚.（5分）1.2.3.4.美不胜收（A.月生禾1J自于起家（A.清楚久负盛名（A.违背穷凶极恶（)B)B)

2、B).打败说明.优美的能承受.背着，担任(3分)物5.无穷无尽（六、选关联词填空.（6分）如果……就……不仅……而且……哪怕……也……不但……还……因为……所以……虽然……但是1.我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识.2.（）没有好身体，长大后（）什么也干不好.3.屋子的内部（）没什么布置，（）墙壁很光滑.4.周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位.5.（）它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇.6.（）困难再大，我们（）要按时完成任务.七、按要求改写句子.（8分）1.深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月.（

3、缩句）2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理.（改为反问句）3.病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中.（换成拟人句）八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解.（6分）玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口.1.第一种理解：2.第二种理解：3.第三种理解：九、补写出下列诗句的空缺部分.51.海纳百川，；,.2.,立根原在破岩中.3.红军不怕远征难，.4.,要留清白在人间.题答得不内封线封密我仔细找，没有找到动着的那几片叶子5.使弈秋诲二人弈，,;一人虽听之，,.第二部分：阅读能力又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细

4、心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”！十、阅读.（一）阅读下面文段，完成1--3题.俗话说，“瑞雪兆丰年”.这并不是迷信，有着充分的科学根据.寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要.这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收.有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好.所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡.”1、请给下列汉字注上汉语拼音：（2分）瑞（）兆（）2、“冬天麦盖三层被"一句运用了的修辞手法.（1分）3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，

5、其根据是什么？请作简要回答.（3分）（二）阅读下面短文，完成4—8题.父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟.童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从涯沱（hutu6）河岸的一片树林边走过.父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻.“林子里有不少鸟.”父亲喃喃着.并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫.我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲.父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”“还有鸟味.”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟.我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味.“鸟也有气味？”“有.树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焙得热

6、腾腾的.黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气.每一个张开的喙（读hui鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着.鸟要准备唱歌了.”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来.“这是树林和鸟最快活的时刻.”父亲说.我知道父亲此时也最快活.过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻一一飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中.”“为什么？”我惊愕地问.父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重.”我真高兴，父亲不是猎人.（摘自《童年的牧歌》）4.文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（3分）5.春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（3分）6.父亲喜

7、欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括.（3分）7.文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？（2分）8.文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（3分）四、第三部分：写作水平朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色.朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友