小学五年级语文第一学期期末试卷.docx

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1、精品资源2011〜2012学年度第一学期期末考试小学五年级语文试卷题号一一二四总分得分得分评卷人、积累与运用（35分）1.看拼音写成语，要求书写规范、端正、整洁。再选择其中一个成语造句。（zhndingjietielinglgtitOu的dunsIlin8分)hcobuyduyuxiOxinyiyihunsh①gxidoyu造句:2.辨字组词。（誉（：）5分)誉（）帐（)鲸（)衰（)檐怅（)谅（)衷（)瞻3.选词填空。4分)保护保卫保持维持祖国）秩序庄稼(4)联系宽敞宽广宽阔宽泛⑸严于律己，宽以待人，⑹清晨，我喜欢在这条（就是要求我们每个人都应该有（）平坦的林阴

2、大道上散步。）的胸怀。欢迎下载精品资源欢迎下载精品资源⑺它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很（⑻文章写得太（）,就会显得不具体，没有针对性。欢迎下载精品资源欢迎下载精品资源4.用修改符号修改病句。（3分）⑴人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。⑵报警的不是值夜班的看守，但是被划破的玻璃。5.按要求写句子。（6分）⑴写一句表达思乡之情的诗词名句。⑵我和父亲欣赏着妒鱼。（扩句，至少扩两处）欢迎下载精品资源⑶我被这动人的情景吸引住了。（不改变句意，给句子换个说法）⑷我们难道可以忘记那段屈辱的历史吗？（

3、改成陈述句）4.根据平时的积累填空。（9分）⑴汉字产生于四千多年前，经历了漫长的演变过程，伴随着汉字发展的是中华民族神奇瑰丽的书法艺术，我们平时看到的有（）、（）、（）等字体的书法作品。⑵通过对本册第一组课文的学习，让我们知道了人的一生如果想要有所成就，阅读是必不可少的。你喜欢阅读吗？请写出三本你读过的课外书（记得用上书名号），并写出作者是谁。①书名,作者是②书名,作者是。（5分）欢迎下载精品资源欢迎下载精品资源有人说：“字写不好不要紧，电脑、打印机就可以让你的文字很漂亮，现在声控打字机就更方便了,只要你会说就行了，不必再这么辛苦地写字了。”说说你的看法。得分评

4、卷人阅读感悟（30分）欢迎下载精品资源欢迎下载精品资源（一）课内阅读部分（13分）地震中的父与子（节选）然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸爸真的是你吗是我是爸爸我的儿子“我告诉同学们不要害怕，说（）我爸爸活着（）一定会来救我，也能救大家。因为你说过,欢迎下载精品资源（）发生什么，你（）会和我在一起！”1.给文段中“”处

5、加上标点符号。（3分）2.在文段中的括号里加上关联词语。（4分）3.用“”画出文中表示时间的句子，并写出这样表达的好处。（2分）4.用“”画出描写父亲外貌的句子。（1分）5.从这对父与子身上你学到了什么？（3分）（二）课外阅读部分（17分）三棵银杏树我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。空地上有三棵银杏树，一棵靠着右边，影子投到河里；两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。三棵银杏树有多大年纪了，没有人知道，父亲说，他小时候，树就这么高，这么大了，经过了30年的岁月，似乎还是这么高这么大。三棵树的主干都很直，枝干也是直的多，有

6、几枝却弯曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的枝干上生出无数的小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们高兴地说：“银杏树穿上了新衣裳！”空地上有了大片的绿阴，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑、唱歌、演戏。经过的船常常停泊在右边那一棵树的绿阴下，摇船的歇口气，吸一袋烟，或者煮一锅饭。这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？等到明年春天留心看吧。”今年春天，我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡

7、黄的小花。说起银杏果，不由得想起“烫手啰，热白果”的叫卖声来。白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了皮，就是碧玉般的一颗仁儿，虽然不甜，但有一种特别的清香味，我们都喜欢吃。秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。弯曲得很古怪的枝干上，偶尔有一两只鹰停在那里，好久好久一动不动，衬着蓝天，像一幅古画。6.“赤裸裸”中的“裸”字，音序查（），部首查（）部，再查（）画，“赤裸裸”在文中的意思是（）。（2分）7.单选。（4分）A.方位顺序B.事情发展顺序C.时间顺序⑴文章第一

8、自然段是按（）写的。⑵文