2021年学校交通安全情况汇报范本.doc

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1、2021年学校交通安全情况汇报范本撰写人：___________日期：___________2021年学校交通安全情况汇报范本学校交通安全是关系到学生能否健康成长、千百个家庭是否平安的大事。我校学生一部分住校，一部分来自附近社区。住校生周末大都乘班车回家，通学生上学、放学主要以步行和骑自行车为主，路途要经过多处交叉路口。学生出行方式多样，周边交通情况复杂。因此，加强对学生的交通安全教育显得尤为迫切和重要。学校创办以来始终把交通安全作为学校安全工作的头等大事来抓。一、强化领导、健全制度学校成立了安全工作领导小组，

2、从___上保障安全工作顺利开展，制定《学校安全工作制度》、《学校___应急预案》等制度，与班主任和学生家长签订安全责任状。做到了领导有序，制度健全，责任清晰。二、强化宣传、提高安全意识学校通过主题班会、宣传栏、黑板报、讲座等多种形式向学生宣传交通安全。通过致家长一封信、家长会、___群等渠道向家长宣传交通安全。全方位多层次的交通安全宣传和教育，使全校师生的交通安全意识、遵守交通法规的自觉性不断提高。三、强化交通安全措施1.严格值日管理。我校存在交通安全隐患较大的时间是学生上学、放学两个时段。为加强学生的出入管理

3、，降低交通安全隐患，我校实行教师值日制。每天上学、放学时间都安排值日教师在校门口值守，发现问题随时纠正，确保不出现任何安全责任事故。第5页共10页2.学校成立校卫队，校卫队平时负责校园周边巡查等，每周周五放学时在校门口及学校两侧丁字路口疏导交通，维护出行秩序，排查安全隐患，确保学生安全有序离校。3.加强检查，排除隐患。学校安全工作领导小组坚持定期和不定期的安全排查，每月定期排查安全隐患，检查后及时汇总上报有关情况并整改。四、加强警校合作，社会共建校园周边复杂的交通环境，单靠学校难以独立解决，为此我校积极向县交警

4、大队、___局等有关部门反映相关情况。经学校申请，县交警大队在仙岭大道二中段设置了减速带和安全警示牌，周五放学安排交警校门口执勤。___局多次来校整顿校门口占道经营的流动摊贩，派出所在校门口设置了治安岗亭等。学校周边交通环境明显好转。1五、存在的问题与整改措施及建议1、学生交通安全意识仍需加强，虽然学校通过多种途径强化学生交通安全意识。但仍有较多学生违反交通规则，如：在机动车道骑行自行车、较多学生从县行政服务中心处逆行前往学校等。2、非法营运车辆屡禁不绝。每周周五，大量非法营运车辆在校门口接送学生并且超载，严重

5、影响我校放学秩序和学生生命安全。3、校门口阳明路私家车违章停车、堵塞交通现象严重，尤其是早餐时间，大量摩托车、汽车违章停放，严重堵塞交通。第5页共10页4、校门口及学校右侧桥头流动商贩屡禁不绝，严重堵塞交通。5、学校西侧阳明路和教育路交汇处附近没有减速带、警示牌等，极易引发交通事故。6、夜晚校园周边路段过往车辆违规开远光灯，严重影响骑行学生及过往车辆视线，极易引发交通事故。7、近年来校园周边一些社会青年无证驾驶机动车、甚至飙车，严重威胁学校师生安全。针对以上问题，学校计划采取以下措施进行整改，1、加大宣传，努力

6、提高学生安全意识，纠正学生不文明交通行为。2、耐心与周边居民，流动商贩沟通，努力净化校园周边交通环境。3、加强与县交警大队等有关部门的交流沟通，及时反映有关情况，配合做好整改工作。同时向有关部门提出如下建议：1、在教育路与阳明路交汇处附近设立减速带。2、采取措施防止学生从仙岭大道逆行至学校。3、加大对校园周边非法营运车辆、流动摊贩的整治力度4、在阳明路规划停车位，同时严查违章停车，努力通畅阳明路5、对夜晚违规开远光灯现象进行适当的宣传教育或整治。第5页共10页6、对社会小青年无证驾驶、飙车等现象进行不定期检查，

7、有力震慑不法分子。第5页共10页2021年学校以案促改心得体会教师以案促改学习心得体会为认真落实“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，进一步加强廉政风险防控，强化权力监督制约，不断增强全面从严治党的系统性、创造性和实效性，日前林州市教体系统召开以案促改工作动员会。以案促改既是对典型案件的有效利用，更是以案为鉴，防控风险于未然。以案促改，核心在案。如何细致梳理窝案、重复案等典型案件发生的全过程，找准案件的关键环节，剥离发案的偶然因素，深挖其中的共通问题，发现岗位廉政风险点，形成可整

8、改的漏洞或问题清单是以案促改的核心工作。抓住此项核心，为强化干部教育，完善管理方法，堵住制度漏洞等工作提供可参考、能借鉴的鲜活例子和改进方向。以案促改，关键在促。如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证，并在各机关单位中以思想上的学习教育、作风上的自查自纠、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作关键。促进机关单位、党员干部参与其中的自觉性与积极性，深刻理解典型案例反