小学教师入党分子思想汇报.docx

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1、小学教师入党分子思想汇报学校老师入党分子思想汇报尊敬的党支部：　　这次我参与学校举办的技工训练有关校企合作学问讲座的培训，感受许多，身为一线教学人员，我对校企合作这个提法格外关注，对专家说的“没有一流的老师就没有一流的技工;没有一流的技工就没有一流的产品;没有一流的产品就没有一流的企业”这句话深表认同。校企合作要想胜利，核心和关键点在于老师。随着各职业学校一体化教学的推广，一体化教学中老师应具备的力量成为提高教学质量的关键。　　依据专家的讲授和我个人的理解，校企合作，共同培育有用性人才的关键是要有一支开放型、多元化的师资队伍。

2、而现有职业学校则共同存在着师资队伍动态适应性不强的特点，这种局限性限制了有用性人才的培育。这要求必需对现有老师进行职业训练理念、方法、企业生产和管理流程、生产经营理念等方面的培训，构筑多元化教学体系。　　目前在校企合作的实施过程中，学校往往比较热心，呈现更多的主动性，而企业由于考虑自己的技术特点，生产平安等因素，即便缺人也不愿接收一般同学，较多呈现被动性，形成一种心理障碍。近年来，随着职业训练的快速进展，随之带来师资力气等教学资源的不足问题，老师教学负荷日趋繁重，难以兼顾教学和科研两方面的压力，教科研力量渐渐减弱。　　针对上述

3、方面的问题，我认为有必要进行以下思索：　　1、职业训练离不开行业指导，应出台相关政策，发挥行业协会的作用，加强对学校的支持，搭建校企合作、校校合作平台，促进相互认识，相互理解，相互支持，相互学习，相互借鉴，促进教学管理水平的提高，从整体上提升教学质量。　　2、推动职称评定制度改革，制定关于“双师型”老师的优待和倾斜政策，吸引老师到企业挂职实习，吸引工程技术人员来学校进行教学活动，建立取得老师和工程技术双职称的顺畅通道，促进“双师型”队伍形成。　　3、分批选派专业老师赴职业训练发达国家进行中短期进行针对性强化学习先进的职业训练理

4、念，学习先进的职业训练方法，以期取得实效性成果。　　4、多向其他兄弟院校学习，比如广东机械学院老师暑期驻厂送教，开创校企合作新模式。我们也可以多送老师去培训机构进行专业力量培训，提高老师的业务力量。　　我认为作为一名学校老师，自觉地、主动的参加到其中来是我们应当做到的，也是必需努力做好的。以上是我在工作、学习方面的汇报。今后，我将连续以身边的优秀党员为榜样，严格根据党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。请党组织进一步考验我!　　老师思想汇报参考尊敬的党组织:　　20**年12月,我成为了中国共产党预备党员中的一员,从今,

5、我更加严格要求自己,到处以一个党员的身份要求自己的言行和为人处世;时时从组织生活中,党员老师谈话中,一些影视片和报章杂志中吸取有益的成分,不断改善自己、完善自己;定期写出自己的思想动态,汇报给党组织。根据党章第七条规定,现在,我最终可以提交转正申请书转为中共正式党员,进一步接受党的训练,提高自己的思想,正确树立自己的人生目标和抱负。　　我现将我考察期的工作思想汇报: