2021年街道办创卫个人总结.doc

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1、2021年街道办创卫个人总结撰写人:___________日期:___________2021年街道办创卫个人总结王俊磊自___年___月份进入骅东街道办工作以来,在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下,我严格要求自己,勤奋学习,积极进取,努力提高自己的理论和实践水平,较好的完成了各项工作任务,得到了各方面的好评。现将半年来的学习、工作情况简要总结。1、政治上,严于律己,自觉提高思想觉悟。一直以来,我注重坚持学习马克思列宁主义、___思想和中国特色的___理论,深入学___的___大报告、认真领悟___届___中全会精神

2、,时刻关心我国的___建设,___相关的政治经济政策,注重学习与工作有关的各经济法律法规。"___"、"经济半小时"、"今日说法"等栏目都是摄取这些知识不错的途径。通过上述学习,使我坚定了中国特色___的制度信念,从而自身的政治经济理论水平得到了进一步的提高。工作以来,我认真学___的___大报告重要思想,深刻领会其科学内涵。认真学___八项规定、___和四个全面理论,并始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方___,坚持正确的世界观、人生观、价值观,且用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱中国___、热爱_

3、__,拥护中国___的领导,拥护改革开放,对___充满了必胜的信心。认真宣传贯彻执行党的路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋努力,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学___的基本知识和各种理论著作,进一步夯实了理论基础,提高了党性认识和思想政治觉悟。第4页共9页2、业务上,强化理论和应用学习,努力提升业务素质。工作日变日新,时时需要学习,处处存在挑战。不懂就学,是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料,再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识,也意识到了做好本职工作的巨

4、大作用。工作以来,在老同事的引导下,多看、多问、多想,主动向领导、向群众请教问题,机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外,认真参加各类培训,认真学习工作业务知识,重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点,抓住重点,并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处,有针对性地进行学习,不断提高自己的业务工作能力,熟练掌握了业务技能。3、工作上,勤奋认真,按时完成工作任务。工作以来,我始终坚持严格要求自己,勤奋认真,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力作好本职工作。我的工作主

5、要是创卫办工作。第4页共9页创卫工作是城市卫生建设的工作,既要对内服务,也对外服务,工作中要做到准确及时高效。首先及时认真收集各项创卫进展信息,全面、准确地了解和掌握创卫各方面工作的开展情况,分析工作存在的主要问题,总结工作经验,及时向领导汇报,让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况,为解决问题作出科学的、准确的决策。在接待群众来访办事时,都能主动询问是否有需要办理的事,遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚,或帮其联系社区干部、经办人,从而使群众能尽快办好手续,树立好政府窗口的形象。在领导和同事们的关心、

6、支持和帮助下,我从事的创卫工作取得了好成绩,得到领导和群众肯定。回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较低,现代办公技能还不强。今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于党___和群众的监督之下,刻苦学习、勤奋工作,为全面建设小康社会而奋斗!第4页共9页2021年街道办年度应急管理工作总结今年以来,在区委、区政府的正确领导下,深入贯彻落实《___应对法》,按照市、区应急管理的总体安排和部署,健全___机构、完善工作机制,夯实基层基础、提供物质保障,做

7、到上下联动、全民参与,通过认真开展预防和处置突发公共事件,有效地减少了重大___的发生,促进了辖区经济社会又好又快地发展。现将___年应急管理工作情况总结如下:一、加强___领导,进一步完善应急管理机制街道按照省、市、区关于应急管理工作的一系列部署及要求,通过不断完善应急___管理机制,全面提高了全街道预防和处置___能力。第9页共9页一是完善应急管理领导机构。建立了应急管理的指挥机构,总指挥由党工委书记张本忠担任,副总指挥由办事处主任姜剑斌担任,并专职成立应急办公室,形成了统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的应急管理

8、体系。二是加强基层应急管理工作。街道各相关部门、社区按照部门管理职能和属地管理原则,整合信访、安全、民政、城管、综治、维稳和卫生等资源,建立了应对___的应急处置指挥机构,实行主要领导负责制,明确了应急工作的职责和任务。三是认真落实领导值班制度。建立起班子领导带班、内设各科室干部职工和社区干部值班的三级

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