2021年计算机教师个人工作总结.doc

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1、2021年计算机教师个人工作总结撰写人:___________日期:___________2021年计算机教师个人工作总结7学年度即将结束,回顾这一学年,本人能够做到努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:一、教学方面:1、备课开学初,根据学校要求,我一个人单独承担起来了高一整个年段___个班的信息教学任务,加上选修课的任务,一周课时量达到了___节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务,负责好电脑房的日常管理工作,维护设备的正常使用及其良好的卫生。每一节课我都能认真写好教学计划,提前备好课,写好教案

2、。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《高中信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。2、上课要做到上好每一节课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”,上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学

3、生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。第4页共8页在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。3、笔记根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记内容,既便于学生理解和掌握当堂课的重难点知识。二、个人学习:积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网站,帮助其它老师制作多媒体课件。第4页共8页三、主要成绩:本期中,无论是在教育工作,还是在教学工作中,我从不弄虚作假,认真努力的去做每一项工作,并取

4、得了一定的成绩。教师个人获奖情况:___年___省省科协科技辅导员科教创新作品获奖___:奖次作品名称单位申报者个/集发明/制作类别二等奖带“审批机制”的浏览器闽江学院附中陈芳洁个人发明类实用新型项目指导学生获奖情况:___年___市青少年第___届科技创新大赛初中组等级作品名称作品类别作者姓名指导教师所在学校二等奖《学生安全浏览器》程序设计梁齐超等___人陈芳洁闽江学院附属中学___年第___届___省中小学电脑制作活动获奖情况初中组等级作品名称作品类别作者姓名指导教师所在学校二等奖节粮专刊网页制作梁齐超陈芳洁闽江学院附属中学感恩___电子报刊陈高颖陈芳洁闽江学院

5、附属中学三等奖___地震-凤凰___震后重生网页制作王天成陈芳洁闽江学院附属中学___年高中组等级作品名称作品类别作者姓名指导教师所在学校二等奖学生安全浏览器程序设计刘桢陈芳洁闽江学院附属中学___年高中组等级作品名称作品类别作者姓名指导教师所在学校三等奖人事管理系统程序设计陈勇等陈芳洁闽江学院附属中学四、思想方面:在本期,我能够认真学习___主义,___思想,___理论。积极参加学校___的各项政治学习,思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。热爱党的教育事业,有无私奉献精神。五、努力方向:1、加强自身基本功的训练,课堂上

6、做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。若海第4页共8页2021年计财部半年工作总结时光飞逝,___年前半学期的工作转瞬即为历史。回顾即将过去的两个多月,计财部在领导的正确指导和各部门的通力合作的全力支持下,在完成社团经费计财部各项工作的同时,很好地配合了各社团的工作,各方面也取得了一些成绩。当然,在取得成绩的同时也还存在一些不足,以下是我部对一年来工作的总结和汇报。一、      财务核算和财务管理工作第8页共8页___财务活动、处理与各方面的财务关系是我部的本职工作,随着社团的不断扩张,记帐、登帐工作越来越重要。为了加强财务工作的规范性,提

7、高工作效率,完善社团经费的管理机制,计财部使用了正式账本。细则中对借款、费用报销、审核等工作程序作了详实的解释,规范管理模式,及计划工作细则等。同时严格遵守财务制度,认真履行职责,___同学核算及让申请经费的社团预算所花费用,履行监督等作用。计财部全体同学一直严格遵守干部制度、认真履行计财部的工作职责。从审核、记账凭证的录入,到经费的申请;每位同学都勤勤恳恳、任劳任怨、努力做好本职工作,认真执行各项。我们强调一定要坚持原则、把一些不合理的费用报销拒之门外。在审核环节中,我们认真审核每一张凭证,不把问题带到下个环节。两个月来,我们及时为各项内外经济活动提供了应有的

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