暑期实习报告格式详解.docx

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1、暑期实习报告格式详解在前几期梦想青实践中,差不多为大伙儿介绍了关于暑期社会实践的相关内容,本期要和大伙儿分享的是暑期社会实践报告的格式。为幸免与社会实践总结混淆,特为同学们从网络上搜索到有关暑期社会实践报告的资料,希望能为同学们写出高质量的实践报告提供一些关心。一、实践报告的封面、扉页和名目1.封面内容:实践报告题目、团队名称;2.扉页:成员组成(姓名、班级)、实践单位、实践时刻等;3.名目:正文的各章节、团员感言、附件等。二、实践报告撰写的内容与要求一份完整的实践报告应由以下部分组成:1.报告题目报告题目应该用简

2、短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。假如有些细节必须放进标题,为幸免冗长,能够设副标题,把细节放在副标题里。调研报告的标题能够有两种写法。一种是规范化的标题格式,差不多格式为关于的调查报告、关于的调查报告、调查等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提咨询式和正副题结合使用三种。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称,用5号宋体字。3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文

3、在后)报告需配摘要,摘要应反映报告的要紧内容,概括地阐述实践活动中得到的差不多观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括:摘要字样、摘要正文、关键词。摘要正文包括以下三方面内容:第一,简要讲明调查目的,即简要讲明调查的缘故;第二,简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时刻、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的咨询题;第三,简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法,有助于使确信调查结果的可靠性并讲明选用该方法的缘故。。1.前言介绍实

4、践的目的,意义,相关背景、时刻、地点、人员、调查手段组成,实践单位或部门的概况及进展情况,实践要求等内容。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时刻和地点、对象或范围、通过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心咨询题或差不多结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致进展通过、现实状况、要紧成绩、突出咨询题等差不多情况,进而提出中心咨询题或要紧观点来;第三种是开门见山,直截了当概括出调查的结果,如确信做法、指出咨询题、提示阻碍、讲明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。2.正文正

5、文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述,要紧是实践的差不多情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和差不多结论。这部分内容为作者所要论述的要紧事实和观点,要对实践活动中得到的结论进行详细叙述。可按照实践顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的咨询题重点介绍,其它一般内容则简述。重点介绍对实践中发觉的咨询题的分析,考虑,提出解决咨询题的对策、建议等。分析讨论及

6、对策建议要有依据,分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实践报告水平的重要依据。字数一般操纵在5000字左右。3.结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也能够包括实践过程中发觉的咨询题,并提出相应的解决方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的要紧观点,进一步深化主题;或提出咨询题,引发人们的进一步考虑;或展望前景,发出鼓舞和号召。1.谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直截了当给予关心的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意

7、。2.参考文献参考文献是实践报告辞可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。3.队员感言团队成员感言:实践队员要用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发觉的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。4.附件关于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容能够编入实践报告的附录中。三、撰写实践报告的预备与要紧步骤实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料,拟订

8、报告提纲,起草,修改、定稿等。各个步骤具体做法如下:5收集资料资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径要紧有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查寻。6拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要预备。依照报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师批阅修改。7起草报告提纲确定后,能够动手

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