简单的道理读后感作文.docx

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1、简单的道理读后感作文简单的道理读后感作文（一）今天，我读了《简单道理》，心里颇有感触，简单道理，确实简单啊！可它，却蕴含着一个深刻的道理：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镰了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海

2、洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。是啊！一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。4我看了，浮想联翩，生活也是如此，我也有这样的例子。有一

3、次，妈妈去买菜了，我大喜过望，摩拳擦掌，拿着鼠标，点进了华夏免费版，登录上了，津津有味地玩起来，杀怪，捡东西，完全忘记了周围。妈妈悄悄地走来，我还沉浸在华夏免费版里，嘴里还不时地喊着：“杀啊，死啦死啦滴，米西米西大大滴！"妈妈把我逮了个正着。呜呜呜呜呜呜……只能这个星期不玩电脑了。我的故事也和《简单道理》差不多，只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉，我用了二十分钟，结束了二个小时，真是高射炮打兔子;;得不偿失啊！我从此，也明白了这个道理，不会用二十分钟，结束二个小时了

4、。故事中，前两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼，可是，他不节约，狼吞虎咽；他们不团结，他们分道扬镀了，只有团结力量才大；所以他们只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。是啊！授之以鱼不如授之以渔，要幸福，就要有努力。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。从今以后，我要努力，不成为故事中前两个饥饿的人，加油！简单的道理读后感作文（二）今天，我读了一篇发人深省的短文：两个饥饿的人分别得到了渔竿和一篓鱼。有时候

5、，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。今天，我读了一篇发人深省的短文：两个饥饿的人分别得到了渔4竿和一篓鱼。得到鱼的人把鱼“就地解决”了，不久便饿死了。得到渔竿的人忍饥挨饿地走到海边时也饿死了。而后来也来了两个饥饿的人，得到了同样的东西。他俩靠鱼维持着一起来到大海，再用渔竿钓鱼过上了安居乐业的生活。读完故事，我不禁沉思：如果先前的两个人也一起“合作”，就不会被饿死了。得到那一篓鱼的人只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉；而得到渔竿的人，目标却在遥远的大海，他没有食物维持，如何能实现自己的

6、目标呢？其实，在学习和生活中也是一样的：有的人虽然整天都在不断地埋头学习，学习成绩也不错，可是他并不知道自己是为了什么而学习，总是认为家长叫学就学，老师让学就学，那么长大以后又怎么能实现远大的理想呢？有的人从小就给自己定下了远大的目标，可是总是不愿意为小事而付出。不能踏踏实实地学习，又怎么能实现心中的抱负呢？“渔竿”和“鱼”究竟哪个更重要呢？“鱼”只能解决暂时的问题，不能长远地帮助自己；而“渔竿”虽然能长远地彻底帮助自己解决饥饿的问题，但它毕竟不能当饭吃，不能解决暂时之困。如果，人已经饿死了，那目

7、标理想不也就化为乌有了吗？后面的两个人为什么最终实现了他们的理想呢？就因为他们把“鱼”和“渔竿”结合在了一起。看来，我们每个人在生活中也要学会把理想和现实有机地结合在一起，才有可能成为一个成功的人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。简单的道理读后感作文（三）4我有幸看了一则小故事；;《简单的道理》。讲述的是有两个饥饿的人得到了长者的恩赐：鱼竿和一篓鱼。他们分道扬镰，结果都饿死了。又有两个饥饿的人得到了同样的东西，他们一起努力到达了海边，最终安家立业。读完这则故事，我想生活中有许

8、多事都是这样的，没有团结和努力，而是各做各，结果往往是失败。得到一篓鱼的人如果只顾眼前，得到的只是短暂的欢愉；得到鱼竿的人虽然得到了目标，但如果不面对现实，没有食物，仍然无法实现目标。我思前想后，觉得生活中很多事都是如此。（）老师教给我们的知识就像那篓鲜活的鱼，我们需要它，它也能给我们带来好的考试成绩；而老师教给我们的学习方法就像故事中的鱼竿一样，它能帮助我们实现更远大的理想。我们只有将知识和学习方法结合在一起的时候，才能让我们终生受益。如果我们光学习知识而不掌握好的学习方法，那只