调查报告格式要求及模板.docx

调查报告格式要求及模板.docx

ID:62685928

大小:24.11 KB

页数:6页

时间:2021-05-16

调查报告格式要求及模板.docx_第1页
调查报告格式要求及模板.docx_第2页
调查报告格式要求及模板.docx_第3页
调查报告格式要求及模板.docx_第4页
调查报告格式要求及模板.docx_第5页
资源描述:

《调查报告格式要求及模板.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、社会调查报告参考格式(一)调查报告的结构一般来说,调查报告的内容大体有:封面、标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。1.封面按照学院规定的统一封面样式进行打印,详见封面式样。2.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题,就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由文种”构成,如《XX中学数学教学情况的调查报告》。文章式标题,如《XX市的校办企业》;又如标明作者通过调查所得

2、到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》。所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--XX县封山育林调查报告》。3.导语导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。常见的导语有:①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;-可编辑修改-。②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明;③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。1.

3、正文正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。2.落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间。如果标题下面

4、已注明调查者,则落款时可省略。(二)社会调查报告的格式要求1.字数2000字以上;2.字体全部为宋体,其中主标题为宋体小二号字(加粗),调查报告的正文内容四号宋体、单倍行距。-可编辑修改-JiangxiScience&TechnologyNormal-可编辑修改--可编辑修改-University-可编辑修改--可编辑修改-社会调查报告题目:学院:专业班级:学号:-可编辑修改-名:调查报告题目(小二号宋体、加粗)调查目标(宋体四号、加粗)XXXXXXXXXXXX(宋体四号)调查时间(宋体四号、加粗)XXXX

5、XXXXXXXX(宋体四号)-可编辑修改--可编辑修改-XXXXXXXXXXXX(宋体四号)XXXXXXXXXXXX(宋体四号)调查对象(宋体四号、加粗)调查方式(宋体四号、加粗)正文(四号宋体、单倍行距):XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX一、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

6、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二、(宋四号)XXXXXXXXXX-可编辑修改-xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

7、xxxxxxxxxxxxxxxxxxx数学新课程改革调查报告调查目标:基本状态,发现问题,提出建议,促进丰都县高中新课程改革顺利实施。调查时间:2010年9月6日至2010年11月26日。调查对象:重庆市丰都中学。调查方式:抽样调查,问卷调查,座谈、研讨。目前,高中数学新课程实施运行基本没有达到目标,教师的教学方式虽有所变革,但学生的学习方式没有太大改变。xxxxxxxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX一、高中数学新课改情况XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

8、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二、分析与结论XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三、如何改进新课改的建议XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX-可编辑修改-THANKS!!!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。