山东省枣庄市峄城区2015-2016学年七年级生物上学期期末试卷(含解析)济南版.docx

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1、172015-2016学年山东省枣庄市峄城区七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1•某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为（）A•②和⑥PSS-JRSg2A何，：：’力•被子植物3.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把变成蓝色的那部分叶片切下一细条，制成装片，放在显微镜下观察，叶片内变蓝的部位是（）A.上、下表皮B.导管C.叶肉D.叶脉4.在“观察叶片的结构”的实验中，错误的实验操作是（）A.用镊子取叶片B.用两片刀片切C.将刀

2、片垂直于主叶脉切D.将刀片平行于主叶脉切5.在夏日阳光下，池水中的水绵常浮在水面上.这是因为（）A.水绵吸水膨胀，浮力大B.呼吸作用旺盛，产生的二氧化碳多C.光合作用旺盛，放氧多，气泡积存D.水绵丝状，体轻6.下列关于植物的光合作用产生的有机物的说法中，正确的是（）A.只能满足植物自己生长的需要B.是动物和人类直接或间接的食物来源C.动物只能利用植物果实里贮存的有机物D.只能满足食草动物的需要7.如图是光合作用的实验中的部分装置.实验时先将植物放在暗室中24小时，再用一长条铝箔纸包住其中一叶片的部分（右图

3、），放置在阳光下4小时后，取下此叶片用酒精隔水加热，去除叶绿素，清水漂洗后在叶片上滴加数滴碘液，叶片颜色变化正确的是（A&A.C.9.关于呼吸作用的叙述正确的是（•气孔和从叶片中通过气孔散失的气体依次是0蒸气；二氧化碳D.氧气；二氧化碳和水蒸气A.分解有机物，释放能量B.合成有机物，储存能量C.吸收二氧化碳，放出氧气D.吸收氧气，放出水蒸气10.人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是（）A.将水稻和小麦的种子晒干后入库保存B.大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土C.夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温17A.

4、向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳10.大自然是我们绝好的课堂.当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林问小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（）17A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和运输作用C.光合作用和蒸腾作用D.蒸腾作用和运输作用10.如果白天光照充足，下列条件中对作物增产最有利的是（）A.白天晚上均为30CB.白天15C，晚上30CC.白天晚上均为15CD.白天30C，晚上15C11.下列关于呼吸作用与光合作用关系的叙述中，不正确的一项是（）A.光

5、合作用为呼吸作用提供所要分解的有机物B.没有呼吸作用，光合作用无法进行C.呼吸作用为光合作用提供热量D.呼吸作用与光合作用是相互依存的14•在晒场上，有两堆麦种，甲堆是刚收下的小麦，乙堆是晒干的小麦，用温度计分别测量两麦堆内的温度.下列说法正确的是（）A.甲堆内的温度高B.乙堆内的温度高C.两堆内的温度一样高15.呼吸作用最重要的意义在于（）A.呼出二氧化碳B.为生命活动提供能量C.消耗氧D.分解有机物16.下列哪种行为是后天性的（）A.蜘蛛结网B.蜜蜂筑巢C.鸟类孵卵D.狗熊骑车17.下列有关动物行为的

6、说法中，错误的是（）A.B.C.D.下列有关动物行为的说法中，错误的是（动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为动物的学习行为一旦形成，就不会改变动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化下列具有细胞结构的是（18.17A.是否为活的B二是否为生物■■:C.是否为整个生物D.条件是否适宜20.有关分类单位特征的解释中，正确的是（A.B.C.D.分类单位越大，所包含的种类越少分类单位越小，植物的共同特征越多同一分类单位中，植物的特征是完全

7、相同的越小的分类单位，植物种类越多二、简答题（共60分）21.某同学用玉米幼苗做实验材料，利用如图实验装置进行探究活动.装置中隔板与无色透17明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.请回答（1）玉米属于绿色植物类群中的，该类群又分为植物和被子植物（2）若要证明玉米幼苗呼吸作用产生的气体种类，小烧杯中加入的液体是,将装置放在处一段时间后，小烧杯中的液体会变浑浊17(3)若小烧杯中的是氢氧化钠溶液(能吸收二氧化碳)，则要探究的问题是•要验证这一问题，需要设置一组对

8、照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体为.一昼夜后，在两个装置中各剪取一片玉米叶片放在盛有酒精的小烧杯中加热，等叶片变成，将叶片取出漂洗并滴加碘液，变蓝的是(实验组/对照组)的叶片(4)实验过程中应注意向培养液中通入空气，以保障玉米根正常玉米小M作用.在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构(2)在行是胞相比，图乙特有的程中,首先进行的一项重，植物体之所以能够由小长大<'I是细胞核内的遗传物质进由简单到复杂的主要原因