五年级语文下册期中检测试卷三无答案人教新课标版.docx

《五年级语文下册期中检测试卷三无答案人教新课标版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持（人教新课标）五年级语文下册期中检测试卷（三）班级姓名得分一、书写工整，卷面整洁。3%二、词句练习。33%1、看拼音，写词语。10%lu0lUXUcnshukankexmgluoqibu()()()()gcikuosiyaigPmdengrercnxic()()()()2、划出下面一段话中的繁体字，并写出相对应的简体字。4%那位華僑从海外归来了，他站在广场上，看着歡樂的人群，用一口標準的乡音说道：“夢里我常回到这里！”3、对对子。3%暮对（）青山对（）杏花雨

2、对（）4、把下面的几个成语补充完整。4%()()不（）不（)()()自()()()()天（）地5、选词填空。6%诚心爱心信心恒心关心耐心我们在日常生活中，对自己要有（），做事要有（），学习要有（），与人交往要有（），对有困难的人要去（），向他们奉献自己的（）。如果……就……虽然……但是……不但……而且……因为……所以……即使……也……（）全家数我最小，（）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（）是我的过错，外婆（）不责骂我。现在奶奶（）离开了我们，（）我永远忘不了她。6、用修改符号在原句上修改下面这句句子。2%通过柏耀平

3、的努力，使542舰全体官兵大部分战士的技术水平都有所提高与增加了。7、读下面的例句，注意带点的字，然后依照例句，写一句句子。2%例：小芳（大方）大大方方地上台表演。8、用上恰当的修辞方法，使句子更具体生动。2%瘦西湖的景色真美丽。三、根据课文、古诗文和自己的阅读理解填空。15%1、从善如流，。良药苦口利于病，。2、本学期我们学了一些古诗，请你默写你喜欢的一首：,—文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持。,。你喜欢这首诗歌的原因是：3、有的，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的，几只小蜜蜂就，那里面椭圆形的花

4、蕊约有一寸长。选取自《广玉兰》。4、同学们，从这册书中我们观赏了美丽景色；欣赏了的优美的音乐；了解了的秘密；认识了（什么样的人）；懂得了的道理。四、短文阅读。19%（一）《天游峰的扫路人》片段4%“如今游客多，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨扫上山。傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。1、你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？老人为什么说他“不累，不累”？2、你从老人身上体会到了对于生活的感悟了吗？请你把自己的感悟写出来。（二）雷雨15%夏日的中午，连空气也发

5、烫。笔直的大道，无遮无盖地曝（bcopd）晒在阳光脚下。路边的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了一道白气，就没影了。空气闷得人发慌……“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。〃方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗子的玻璃上，发出声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似（sishi）的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一

6、大块墨灰色的云，差一点擦着楼顶，不一会儿就连成了一片，像块大幕布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地，她发怒了，用闪亮的宝剑挑（ticoti8）破了黑幕布。“轰隆隆！”雷公似（sishi）乎也看不惯这闷人的天地，她发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。她敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头，就雨过天晴了。

7、//这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树……文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持1、在括号内选择带点字的正确读音。4%文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持2、按要求写近义词或反义词。2%近义词：无精打采（)反义词：湿润（)3、填上恰当的量词。2%一（）白气一（）幕布一（）云絮一（）大雨4、下面两个写柳树的句子分别是在什么情景下？2%（1）路边的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。（这是下的柳树）（2）—转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠

8、八倒。（这是下的柳树）5、本文可按顺序分三段，已用“//”在文中标出。第二段的段意是：3%6、雨过天晴后的柳树是怎样的呢？请发挥想象把最后一段中的省略号写具体。2%这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，五、作文。30%走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课