认识平面图形教学反思.docx

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2、间的联系与区别,收到了良好的效果。3、让学生体会数学就在生活中,感受数学美不足之处:对学生的评价不到位,鼓励性的语言用的太少。记学生:大部分学生表现积极,掌握了学习内容,个别学生表现机会太少。再设计:对学生的作品要有个明确的评价标准,可从“多、好、新”三方面评价学生.并且在黑板上开辟一块展示区,写上小组号。这样可以提高学生参与活动的积极性,培养学生的荣誉感。1欢迎下载。精品文档欢迎您的下载,资料仅供套考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求2欢迎下载

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