养成良好的习惯.docx

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1、养成良好的习惯说到做到，坚定不移：例如计划每天要记10个生字词，就一天不落地去记。有些学生做题马虎这些毛病，做题时严加注意，题题复查；意识到了不良学习习惯的危害，就自觉地去克服；制订了学习计划，就定时定量地去完成；决心使自己的学习成绩在全班、全年级的名次前移，就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。因此一旦定出目标，就要行动，并力求达到你所定的目标，目标不在乎大小，而在于通过你的努力能实现。学生学会认识自己，约束自己：人的行为，很大程度上会受到情景因素的影响。比如，一个学生，已经认识到打游戏机危害性，不想再打游戏机了

2、，可是，一靠近游戏厅就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在习惯形成的过程中，在自己的自制力还不十分强的情况下，应从控制自己的活动时间入手来约束自己的行为。在时间上，放学后先回家，按照自己的计划去做。对自己已感兴趣的游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所，无论自己多么好奇，无论别人怎么引诱，也不要去。必要时还应借助外力。有些家长不单单是早送晚接，连中午的一段时间也不放过，这样经过一段时间的训练，让孩子克服缺点，逐渐形成学习的习惯。所以必需注意在这一方面的教育。那么如何来认识自己呢？这需要教师的指导，可以先从认识自己的

3、学习着手，每次作业或测验后要作必要的回顾和思考，找出产生错误的原因，及时予以订正。严格监督自己，不偏离，立调整：必要时求肋于父母亲或者老师的协，培养习惯，也像走路一样，发现走的路线不对了，及时调整到正确的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了。这个好习惯也就养成了。而作为教师更应该注意学生的细节变化，及时予以提醒，第四步良好学习习惯的养成是个天长日久，持之以恒的工作，而我每天所做的就是细心观察，不断指出，加以引导，使学生对自己有一个正确的认识，对社会有一个正确的认识，使学生的习惯更符合社会的需要。良好习惯的人具

4、有较大的潜在能量。但良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良习惯的人更容易成功。