经济学院2016届毕业论文选题指南

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1、2016届经济学院毕业论文选题指南经济学专业毕业论文选题(一)宏观经济理论:1.我国财政风险问题研究2.我国利率市场化问题研究3.我国外债风险问题研究4.国家宏观调控的内涵与手段研究5.中国经济周期问题研究6.我国房地产行业宏观调控政策研究7.中国经济增长与金融、货币增长研究8.失业问题研究9.人民币升值对中国(浙江)经济影响的研究10.影响汇率的因素分析11.经济发展与社会(伦理、幸福、价值等)关系的分析12.中国经济增长问题研究13.通货膨胀(紧缩)问题研究14.中国经济增长的地区差异分析(或增长因素分析)15.新经济增长

2、理论与中国经济增长16.公共财政政策与可持续发展(或技术创新)17.中国地方财政体制改革与经济转型18.中国的县乡财政(或基础教育的财政制度)——以浙江省为例19.新农村建设中的农村公共产品供给20.世界金融危机对中国经济的影响研究21.金融危机下的浙江制造业面临的困境研究22.当前经济形势下扩大内需的困难与措施研究23.农村公共产品供应(或需求)研究24.城乡一体化理论研究25.西方主流宏观经济理论与马克思宏观经济理论的比较研究26、财政分权与中国经济增长(二).区域经济学:1.长三角地区世界级制造业基地培育研究;2.房地产

3、市场价格波动研究3.浙江省资本大量外流原因和对浙江省经济发展影响分析4.浙江省可持续发展能力研究5.浙江省与广东、江苏经济发展能力比较研究6.浙江省的经济文化分析7.浙江经济活力研究8.浙江区域特色产业发展研究9.产业集群及其相关问题研究10.浙江国际竞争力的评价与提升11.长三角区域经济一体化问题研究12.区域经济规划的理论与实践13.浙江产业结构变动趋势及定位研究14.浙江专业化产业区创新能力提升的对策研究15.浙江发展高新技术产业的投融资方式研究16.浙江民营企业治理结构与企业经营绩效的关系研究17.浙江传统产业竞争力提

4、升的方式研究18.浙江经济融入长三角的对策研究19.浙江工业园区和传统专业化产业区的比较研究21.上海大都市圈的形成对浙江经济发展的影响研究22.浙江城乡协调发展问题研究23.浙江欠发达区域的梯度定位和发展路径24.长三角产业结构升级研究(三).产业经济学:1.产业结构高级化的制度环境构建2.我国电信业的现状和发展战略3.基础设施领域的民营化问题4.我国城市公用事业的融资问题5.自然垄断行业政府管制问题6.城市化进程中的二元结构难题及对策研究7.城市化与二、三产业发展的关系问题8.从电力短缺看基础性产业的市场化改革9.中国汽车

5、(纺织等)产业结构-行为-绩效分析10.基础产业(相对于其他产业)超前建设程度的研究11.国家垄断行业改革的难点与路径12.“中国制造”的产业基础发展研究13.产业集群与区域国际竞争力研究14.产业集聚与中国地区差距15.专业市场的交易效率及其创新转型16.中小企业集群组织结构研究17.城市公用事业发展及其相关问题研究18.我国医药价格形成机制19.医疗服务市场化与医疗体制改革20.产业发展与小城镇协调发展问题研究21.农业水资源高效利用管理机制研究22.城市水资源高效利用问题(包括水价、管理体制等)23.农业的产业化、市场化

6、研究24.浙江地区特色农业产业发展问题25.产业安全问题研究26.我国电力价格形成机制问题研究27.对我国邮政产业管制体制改革的分析28.我国民航产业的放松管制及其管制政策29.论我国城市公用事业融资体制改革30.中国产业国际竞争力研究31.自然垄断产业政府管制研究32.第三产业发展与产业结构升级33.浙江产业自主创新问题研究34.失地农民补偿、保障机制研究35、产业结构与新型城市化的互动研究29.论城市垃圾产业市场化与管制体制改革(四).流通经济学:1.现代流通方式研究2.我国流通领域大力推进连锁、物流配送、电子商务等现代流

7、通方式的现实意义3.流通现代化问题研究4.传统商流与现代物流的区别与替代5.新农村建设与农村流通产业连锁化发展研究6.流通系列化与产业融和研究7.城市化与商业发展互动性研究9.跨国公司进入与中国流通产业组织结构研究10.流通产业有效竞争与政府管制问题研究11.浙江制造业产品出口渠道的效率研究12.浙江流通产业发展的路径选择14.生产、流通和谐发展研究15.生产力与流通力关系研究16.流通效率研究17.生产性服务业发展研究18.物流利润源的经济分析(五).教育经济学:1.扩大高等教育规模对我国经济增长的影响2.欠发达地区基础教育

8、供给机制研究3.教育的公平与效率4.高等教育与经济全球化5.对教育产业化的理性思考6.发展中国家的知识失业问题研究7.欠发达地区的智力外流问题研究8.农村教育发展问题9.就业培训体系问题10.农民工子女教育问题研究11.教育与经济发展问题研究(六).法律经济学:1.知识产权制

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