怎样教育孩子写数字.docx

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1、怎样教育孩子写数字有什么好的方法,如何教会、教好自己的孩子学写数字,是每一位家长和幼师所关心的问题。下面收集了一些关于教育孩子写数字的方法,希望对你有帮助。1、把握学写字的时机。每个孩子的学习准备是不一样的。因此教孩子学写字不要操之过急。对于一些年龄偏小的孩子来说,手部骨骼和肌肉还未发育完全,过早的写字不但会对他们的手部骨骼和肌肉、脊柱的发育、视力等产生不良的影响,而且容易导致孩子产生紧张与焦虑的情绪。2、准备田字格本。教孩子书写数字,首先要为孩子准备一本田字格本,并和孩子一起,经常在田字格本上做一些“画小图形”、“图形找家”之类的游戏,如:请孩子在田字格左上方的小方格里

2、画一颗五角星,在田字格左下的小方格里画一个小三角,问问孩子老师将小圆圈画在田字格的什么位置上了蹄助孩子逐步认清田字格的位置。3、做好示范工作。学写每一个数字,都要孩子做好示范书写。边示范边讲清楚数字在田字格中的位置,写数字时应从哪儿写起,到哪儿落笔,使幼儿掌握正确的笔顺。同时,老师要边示范边给孩子提出写字时的要求:数字要写满格,笔画要工整,结构要匀称。4、注意坐姿及握笔姿势。书写数字,要注意培养孩子正确的坐姿和握笔的姿势。首先要培养孩子良好的坐姿,要要求孩子身体坐端4正,要做到背直、肩平、头正,身体微向前倾,两条小臂在桌子上自然放平,弯曲,胸部离桌边一拳,两脚自然放平。然

3、后再教孩子正确的握笔姿势,右手拿笔时,手指离笔尖留由两指宽的距离。老师在教孩子这些内容的过程中,要反复示范,请孩子模仿,不断提醒检查,因为养成孩子良好的书写习惯是尤为重要的。5、把握练习的时间。对于孩子来说,适当地学写1-10的数字是可以的,但切忌练习的字过多,时间过长。因为过多过长容易使孩子产生疲劳,产生厌倦学习的心理,因此老师要科学地、适时适度地教孩子学写1-10的数字,经常鼓励肯定您的孩子,使孩子在学写数字的过程中对学习充满兴趣、充满自信。教孩子写数字方法一、打破惯例,归类学写。初教幼儿学写阿拉伯数字时,我没有按识字的顺序进行,而是把数字适当归类,先让幼儿书写1、7

4、、9、10。不难看出,这几个数字分别是由竖、横及圆圈构成,笔画较简单。我根据这几个数字的的特征,还编了几句顺口溜,让幼儿边念边学。如写“7”时说:“横-短,竖-长,合起来像手枪”。书写“10”时说:“1和0是一家,分开太远不象话。”把“9”看成是0和1的组合,并形象的告诉幼儿,“9”看上去像一根棍子上面拴着一只小气球。幼儿学起来兴趣颇高,掌握的较快。在尝到成功的喜悦之后,其学写数字的兴趣也就更浓了。二、化繁为简,变难为易。教幼儿学写数字开始时只要求幼儿掌握每一个数字的基本结构,而不要强求孩子写的如何漂亮。如识字“2”和“3”,结构虽不复杂,但其笔画的转折程度对于初握笔的幼

5、儿来说4够难的了。这时我就采取分解的犯方法,告诉幼儿把“2”看作有3个“1”,边说边写给幼儿看:横着的“一”连着斜着的“1”,再连接上横着的“一”。“2”就会写了,我又说:“2下面长了一条小尾巴,就变成3了。”“8”的书写最难,我说“上面有个圈,下面有个圈,圈和圈紧相连,一个8字在眼前。”这样孩子们觉得有趣、新鲜,边这这说别跟着写,自然就不感到难了。三、提高要求,进格书写。幼儿初写数字,我不要求他们按次序、排行书写,也不要求把数字写进格子。假如同时提出这些要求,势必会增大幼儿学习的难度。我在幼儿经过一段时间的自由学写数字以后,再提出进格书写的要求。我在示范时说:“我们会写

6、数字了,现在老师让这10个数字分别住进小房子里去,头和脚不能露在外面,要住的整齐、舒服些。”让后用信任的目光鼓励幼儿:“你们试试看,也把这写数字送进小房子里去。”经过几次辅导

7、、训练,孩子不仅能按格、按序书写,而且字体的大小也渐趋整齐。在此基础上,要求幼儿模范老师写的规范字体,把数字写的漂亮些,也就水到渠成了。教宝宝学习数字方法一、在游戏中多念多反复如果你想让孩子学会一样东西,法宝就是“重复”,不厌其烦的重复。古人不就是:“读诗百遍,其义自见”的吗?带宝宝上下楼梯的时候,可以嘴里碎碎念着“1、2、3、4、5……”;看到了车牌号,可以随时告诉宝宝车牌上的数字,包括公交车的数

8、字;在搭积木的时候也可以随口跟宝宝说1个、2个、3个、4个等等。二、玩数字玩具或者软件数字和字母玩具或者相应的APP也可以很好的帮助宝宝学习哦。家长可以把10个数字按顺序排好,依次读给宝宝听;或者将顺序打乱,宝宝随意抓起哪一个,就告诉他抓起的数字是几,在这些游4戏过程中,宝宝逐渐会学会数字。三、看数字闪卡可以给宝宝看数字卡片。其实就是一组PPT,由数字、圆点和图片组成,可以直接放在电脑里给孩子看。看数字闪卡的好处是它既可以随机播放,也可以按顺序排列播放。不过家长一定要选择合适的时间段并坚持不懈。可以每天三次给孩子看闪卡,时间分

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