最新晶体讲课稿.ppt

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1、我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界，还有一个种类繁多的物质世界很多物质都是晶体。晶体一般是固体，不论颗粒大小，都有一定的几何形状；色彩纷呈，令人喜爱。水晶有些晶体我们容易看到，像水晶和一些矿物岩石辰砂赤铜矿淡红银矿方解绿柱蓝铜矿白钨矿斑铜矿绿帘石雄黄金刚石电气石铬酸铅矿孔雀石用肉眼观察食盐、白糖、碱面、味精颗粒，它们分别是什么样子？再用放大镜观察它们，我们有什么惊人的发现？食盐、味精、白糖的晶体也能用肉眼看到在放大镜下，食盐、白糖、味精、碱面的晶体被我们看的更加清晰了食盐、白糖的晶体形状是立方体的美丽的晶体味精

2、晶体是柱状食盐晶体是立方体白糖晶体是立方体碱面晶体像花瓣食盐食盐晶体立方体白糖白糖晶体立方体味精味精晶体柱状在作业本活动记录中画出放大镜下食盐、白糖、味精的形状。味精在右面的方框中画出放大镜下食盐、碱面、味精的形状。食盐、白糖的晶体形状是立方体的食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看

3、见。许多岩石是由矿物晶体集合而成。这是显微镜下花岗岩中的长石、云母、石英等矿物的晶体。水晶雪花维生素C水晶美丽的晶体美丽的晶体看视频：放大镜下的晶体观察食盐、白糖、味精的颗粒，并画图记录其实自然界中有的晶体从溶液中诞生，如海水蒸发得到盐的结晶。有的晶体是在一定的压强和温度下形成的，如火山喷发岩浆冷却后形成矿物的晶体。我们可以尝试着用蒸发水分的方法来制作盐的晶体。晶体是是怎么形成的？制作晶体我们可以尝试着用蒸发水分的方法来制作盐的晶体。制作一些浓的食盐、食用碱或味精的溶液，用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分自然蒸发

4、后，用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹，看看是什么样的？制作晶体制作一些浓的食盐、食用碱或味精的溶液。用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹，看看是什么样的？白糖的晶体味精的晶体阅读资料我们吃的盐是氯化钠的结晶，味精是谷氨酸钠的结晶，冬天窗户玻璃上的冰花和天上飘下的雪花，是水的结晶。厨房中常见的砂糖、碱是晶体，每个人身上的牙齿、骨骼是晶体，工业中的矿物岩石是晶体，日常见到的各种金属及合金制品也属晶体，就连地上的泥土砂石都是晶体。我们身边的固体物质中，除了常被我们误以

5、为是晶体的玻璃、松香、琥珀、珍珠等之外，几乎都是晶体。晶体离我们并不遥远，它就在我们的日常生活中。拓展活动：制作一个大的晶体用一个大的玻璃杯，制作一杯浓的食盐水。将这杯溶液过滤，注入一个清洁的玻璃杯内。在杯中悬吊一根细线，细线下段拴上一小块食盐晶体，并浸泡在溶液中，静置数天。在玻璃杯底会首先出现第一批晶体。滤去溶液中残留的晶体，继续把悬在细线上的晶体浸入过滤后的溶液中，晶体会缓慢地生长。如果在杯中继续导入食盐溶液，则晶体的增长会持续几周甚至几个月。家庭实验——研究缎带结晶体在制作完成树枝结晶体之后，我们还可以

6、继续进行更好玩的科学实验－－制作缎带结晶体，让我们按照下面的步骤展开实验吧！课堂小结1、一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体。2、白糖、食盐、碱面、味精的颗粒都由有规则的几何形体组成，人们把这样的物质叫做晶体。3、制造晶体的方法可以有减少水分和降低温度两种。当堂检测题一、判断题（对的打√，错的打×）1、冬天窗户玻璃上的冰花和天上飘下的雪花，是水的晶体。（）2、大多数物质的晶体是用肉眼看不见的，我们只有借助放大镜、显微镜、甚至X光才能看到

7、。（）3、食盐、白糖的晶体都是立方体的，味精的晶体是柱状。（）4、地质学工作者，常常在放大镜或显微镜下观察岩石中的晶体，判断它的矿物成分，以鉴别岩石。（）√√√√5、制造晶体的方法可以有减少水分和降低温度两种。（）6、装水的容器中的水垢就不是晶体。（）7、火山喷发岩浆冷却后形成的矿物也不是晶体。（）8、玻璃、琥珀和珍珠是晶体。（）9、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。（）10、天上飘下的雪花是水的晶体（）√×××√√二、选择题1、一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间

8、次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是（）。A、固体B、晶体C、立体2、海水蒸发得到盐的（）A、晶体B、液体C、气体3、许多岩石是由矿物的（）组成。A、粒子B、晶体C、矿体4、白糖的晶体形状是（）A、立方体B、圆柱体C、伞状BABA再见！结束语谢谢大家聆听！！！59