体育老师的教学心得 　.doc

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1、体育老师的教学心得　　　体育老师的教学心得本文是聘才为你们搜索的体育老师的教学心得，欢迎点击阅读前段时间，我们班来了四个外籍学生，她们是新加坡南洋女中赴苏浸濡学习团的成员，她们在星海学校将跟班进行为期三周的学习，体育课也不例外。　　今天下午第二节课是这些新加坡女中学生来校后的第二次体育课。　　铃响后，我们都集中在操场。　　这时天公却不作美，下起了蒙蒙细雨，我略作考虑，便改变计划(为避免学生淋雨着凉)，宣布本堂课在体育馆进行乒乓进和羽毛球训练。　　话毕，完同学们都欢呼雀跃地涌老向体育馆，一时间馆内币热闹非

2、凡(还有其他班俘的学生在运动)。　　照例张，我穿梭在一组组打球沥的学生中，指点动作，菩规范要领;大家都很放词松，也很悠闲，还有七畏八个女生因场地限制在么场边看着聊着，我赶紧侍催她们到场边作运动，牲但效果不是很好，也许澜是馆内人太多的缘故，阳施展不开，我也就随她凰们去了。　　不一会，凿我注意到四个新加坡女零生拿着羽毛拍走出了门宴，心想她们肯定是去放惫松偷懒了，不管了，内拣外有别么。　　大约过了十守来分钟，我环顾场内未首见她们四人身影，我想支该把她们召回了。　　于是蛾来到门口，刚想张口发佬令，却嘎然而止，只

3、见薪两位女生(卓惠盈和李衰美洁)在细雨中打着羽震毛球，更让我惊讶的是娇她们在进行的是高远球症对打练习(比较正规的聂练习)，只见一个奋力傍把球抽向对方身后不同拔落点，另一个通过步伐矛快速移动、左右开弓把朱球送到前者头顶上方，伊伴随着呼呼的抽球声，蹦羽球在空中飞行了十几珠个来回，有板有眼的模烤式就像是我们业余体校旅的运动员在上训练课。　　启此时，我觉得操场上很但静，虽然不远处有男同糊学踢足球、打篮球传来帛的呼喊声，但是我耳中臃那呼呼的球声和广式英续语的加油声是那么地强择烈;不知是雨水还是汗坎水，随着她们轻巧

4、的身肯体转动甩向四周。　　我问歼我自己，她们是女中学劣生吗?从她们盯着羽球幸那专注的眼神中我似乎颖看到一种东西，那是什凤么，我说不清楚。　　我疑乐惑着回到了体育馆……阳下课铃响了，我和腰学生们一起走出了体育港馆，此刻操场上的学生灵都朝着通向教学区的小尤桥涌去，我也低着头，智顺着跑道，在蒙蒙细雨纫中赶向办公室。　　突搪然，我看到眼前不远处佃有一双脚，逆行迅速向崎我靠近，我不由自主身屹体向旁一侧，抬头，一毡个带着眼镜的，不是很辙高的女生掠过我身旁，饱我顺着她的背影望去，鲜跑姿很一般，两臂摆动责肘部略带外展，

5、还有点亚撅臀，显然是一个普通私学生在跑步。　　我调头继请续走路，快到桥边时我孝又看到她一圈过后朝我钧跑过来，我顺口打招呼疾式地说“跑完了?”揪“还有六圈。　　边说边挚抬腕看了看表，又是那常种外来汉语，又是我不氛很熟悉的新加坡女学生盐。　　我脚步停了下来，从艘她身体反应我判断，她锈至少已跑了4-5圈，誊雨中跑5000米(我幢们的操场是400米标全准的田径场)，没有老楚师规定要求，她一个普枫通学生，进行5000壹米跑，没有经过长期锻宴炼是一般学生无法承受区的，尤为可贵的是，她脑在锻炼过程中的目标意疽识以及所

6、承受的心泻理和情感上的历练将是耿她一笔重要的成长财富翟，我的思维顿时凝固了扛。　　我一直看着她跑陆完，看着她并不很累的凳样子，便同她交谈起来粘。　　她告诉我她“叫林拭若双，小时候身体弱，唾父母就带她到家附近的频体育场去看别人锻炼，娇慢慢自己也参与跑步，植现在几乎天天要跑50颖00米，大约在30分诺钟左右跑完。　　我问她堑“跑步对身体有好处迪吗?”她说“很好，耀不怎么生病。　　“跑步歇对学习有帮助吗?”“萧不觉得，平时每天上完窒课就想睡觉。　　学校下午耽230放学，我回家瞩先睡一会，就去家附近嗅的体育场跑

7、步，我们学尽校没这么好、这么大的素操场。　　她还告诉我另湘外一个叫黄莉恬的同学挣，是她们学校田径队练淹铁饼的;在我们学校，选放学后班上很多同学都斑参加各类体育兴趣锻炼冬，卓惠盈和李美洁就是质羽毛球俱乐部的(还有旺参加艺术类、文学类的啦)，学校固定体育课每寥周一节，1小时……”上。　　她们的言语很朴实，扩丝毫没有大道理，其实蕴她们本来就是普普通通捧的女中学生，同我们的慌同龄学生没有两样，但叠是两者对体育的理解、虫态度和方式方法却是截疙然不同的，这种差异对甚学生今后的成长发展会酶有什么影响，我们还无潭法推断

8、。　　然而，有一点挎我能想象，她们两者对凝终身体育观念的形成的漏效果是不同的，换言之花，她们今后对积极的生指活方式形成的态度淖将有差异，目前彼此父绎辈之间体育锻炼意识的任差异就是一个明显的佐骡证。　　我们希望培养我们绪的学生能有积极向上、争勇于克服困难的精神，蔚那决不该是说教所能做绊得到的，它需要载体具烷体落实实施，体育就是伊一个实实在在的途径。　　泵新加坡南洋女中学生的应体育表现让我们看到了案这种体育精神，一种学炼生阶段必须培养的精神容—