2021年教务主任年终总结范文.doc

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1、2021年教务主任年终总结范文撰写人：___________日期：___________2021年教务主任年终总结范文随着新年钟声的临近，紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作，在王副校长、李主任领导下开展工作，一直本着为教育教学提供优质服务的思想，坚持在研究状态下积极主动地做好每一项工作：1、对本职工作责任心强，态度端正，认真踏实，热情周到。2、协助王副校长、李主任制定教学、工作总结等。3、协助王副校长、李主任做好教学常规管理工作，定期检查教师教案和学生作业，并对检查的情况如实记录，及时反馈。4、协助王副校长、李主任抓好课

2、堂教学工作。5、搞好教务办公室卫生工作，完成学校领导分配的其他任务。具体工作：(1)做好教务处课表编排和分课工作，并及时存档。(2)发放作息时间表、教学计划表、分数册、课表及其它教学用品与资料。(3)编制各种教学表册，检查登记教师计划、备课、批改作业、成绩册、质量分析、教师专业发展手册等常规资料。(4)做好学生课本和学习资料及教师用书的订购、分发、保管、费用结算等工作，并记录。第4页共17页(5)做好期中期末统考考务安排、成绩分析、成绩统计、学生奖励统计等工作，并按要求和有关规定及时填报，并存档。(6)建立健全学生相关档案的建设工作。

3、办理好学生入学、转学、休学、毕业等手续，并存档。检查学生素质报告书、学生档案建立，填写的完成情况。(7)做好各种考试的报名工作，办理毕业证书。(8)掌握各班学生变动情况，统计上报与之有关的表册。(9)全面负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作。(10)做好教师相关档案的建设工作。周一升旗记录，月政治笔记记录，月考勤记录，继教档案，师德档案等。(11)做好学生对教师进行的民意测评的存档工作。(12)做好教学资源的管理工作。(13)做好外出工作，按时、保质完成上级部门布置的各项任务。(14)接受学校临时安排的各项任务本学期主要从

4、以下几方面进行总结，以便使今后的工作做得更好。一、本着为教育教学提供优质服务的思想第4页共17页我本着为教育教学提供优质服务的思想，对所有来印刷试卷教师都主动、热情地服务。只要老师们提出要按班级人数分开或者是资料急要的，我都能很好的去配合完成。平时，有教师需要扫描试卷，我都尽量帮忙，特别是每次的月考和期中考试，我都协助教师按班级或按考场的人数分好。有的老师在打印试卷或表格时打斜了，我都会在印刷时主动帮忙纠正。有时试卷较多或急用，为了保证资料及时到位经常延时下班或主动加班。二、严格履行自己的工作职责做到高能低耗在油印试卷过程中，无特别说

5、明的话，严格按照实际学生人数印制，并将夹带的白纸抽出，避免浪费。有教师需要用白纸发给学生做题，必须征得同意。本学期白纸消耗近33令，蜡纸近___盒，油墨近___瓶。三、做好试卷的保密和存档每次期末考试结束前，我将试卷妥善保管，考试时交主考过目。考试结束后，我都会将余卷留存，并保管好相应的磁带，答案。为迎接下一次考试作好前期准备和相关资料的积累。四、加强部门之间的联系在与中小学部，特别是初四保持紧密联系的同时，与总务处的联系犹为密切，发现机器有异常及时与杨主任联系。现在能熟练的掌握油印机的性能，对一些常见的小故障能自己动手解决。对于纸张

6、的需求以及纸张的质量及时告知。今后努力学习，提高自身素质。认真钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己。第4页共17页2021年教务主任思想年终工作总结第17页共17页在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结一、抓好新学期的教学常规检查工作，___好常规教学活动。从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与

7、常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真，其中___、___、___的教案体现出电教手段和板书设计。数学组___、___、___书写认真。化学组___教案在理科中最好。书写较好教师有___、张殿林、___、___、__

8、_、___、___、___、___、___、崔恩英、赫英辉、___等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好教师有___、___、___、___、___、___、___、___、___、___