2021年副校长年终述职报告范文.doc

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1、2021年副校长年终述职报告范文撰写人:___________日期:___________2021年副校长年终述职报告范文副校长是校长的助手,对校长负责,协助校长做好分管工作。本着“以学生为本,实事求是”的观念,全面有序地开展各项工作。现对自己过去一年来的工作和自身建设情况回顾和总结如下:一、思想政治素质坚持以“___”重要思想、___大报告和科学发展观为指导,认真学习和落实《义务教育法》,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生。严格执行上级教育行政部门__决定决议。对工作认真负责,实事求是,勇于进取。以德治校,依法治校,廉洁、勤政、公正。绝大多数教职工满意。坚持政治学习,__

2、_国家大事,积极参与社会公益事业。乐于理论学习,不断提高自己的思想力和管理能力。学习注重实效,要求自己必须具有系统先进的办学思想,要有独特的视角,能跳出课堂看教学;要有独特的见解,不能人云亦云;要有独特的能力,能独立开展工作,不把自己份内的事情推给他人做;要有独特的工作风格。学习内容:一是注重学习马克思主义、___思想在当代的新发展、新成果,主要是___理论和___“___”为核心的重要论述,形成教育创新的办学方针和指导思想;二是学习当代教学论,特别是要认真学习创新教学论,掌握“以人为本”的思想品质,真正有效地实现学生的主体地位;三是学习当代的教育心理学和思维科学,了解学

3、生的心理、思维特点规律,提高课改和教学的水平;四是学习以信息论、控制论、系统论为主要内容的现代管理学,增强办学、改革、建设、管理、创新的力度。第6页共10页努力改变自己的工作作风。能够以身作则,要求教师做到的,自己首先做到,自觉发挥模范带头作用。善于协调各种关系,团结协作,开拓进取,调动教职工的积极性。主动接受党___和群众的监督,认真听取方方面面的建议和意见,改进教育教学工作。坚持按章办事,积极参与学校重大问题的决策。具有改革意识和创新精神,领导教职工创造性地实施素质教育。能从当地经济发展需要和学生实际出发,改革办学模式。二、工作实绩情况1、协助校长全面正确的贯彻党的教

4、育方针,为校长决策及时地提供科学依据,帮助校长制定与___实施学校工作计划。经常向校长请示汇报工作,及时向下级传达校长的指令。校长不在时负责主持学校的日常工作。2、分管学校的德育工作,协助校长领导和___学校的德育工作。通过教学和各项活动对师生进行师德和思想品德教育工作。贯彻落实___《___加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,德育工作有计划,活动有记实。___月___日开展了三结合教育,召开学生家长会,参加人___人,为历次家长会人数之最,充分体现了家长对教育的重视程度。结合国家大的自然灾害开展了爱心教育活动,师生踊跃捐款,累计金额___元。“7.1”开展了文艺活

5、动。按要求开展社会实践活动。3、分管学校的继续教育工作。第6页共10页(1)学校成立了由校长任组长教师继续教育工作领导小组,明确了校长是第一责任人,有主管的副校长,有专门的工作班子。领导组成员由校长、副校长、主任、骨干教师等构成。制定了年度教师继续教育工作计划,对教师培训工作作出具体安排,针对年度工作计划,年终进行了工作总结。(2)___实施。学校现有教职工___人,教师学历合格率___%,本科学历___人占教师总数___%,年轻教师有___人学历没有达到本科的,全部参加提高学历培训,今年___月将有___人本科毕业。学校要有参加提高学历培训教师名册。教师全员参加校本培训

6、。通过集中学习和自学的形式,接受了不少于24学时的培训,教师有培训教材、有讲稿、教师有学习笔记。(3)加强师德教育,把师德培训放在首位,认真教育部《___全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》,开展师德民主评议活动,树立本年度师德典型___名,语文教师___,历史教师___,交流师德经验。师德典型有经验材料。(4)校本培训。利用业务学习,对教师进行系统的业务培训,学习(范本)后教师要有相应的学习笔记和应用材料,结集出版了《教学反思》专题。从学校实际出发,制定教师培训规划,并依据规划定出学年教师培训计划。学校主管教学领导对教师进行有关教学的专题讲座。第6页共10页(5)加

7、强远程教育的利用和开发。学校充分利用多媒体教室、微机室___教师观看中学教师继续教育课程及新课程课堂教学录象,有观看记录,教师要有听课记录,听课后教研组长认真___讨论,并有记实材料。由于远程教育工作成绩突出,___市远程教育工作现场会于___年___月___日在我校召开,我校做了经验交流,并观看了我校自己制作的远程教育宣传片。(6)培训成果。___年送课下乡活动来我校,我校教师___师做了典型发言。___师的绿证课被评为市级优质课。___师的信息技术课被评为地级优质课,现参加省级优质课评比。___师被评为地级基本功优秀教师。

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