学习教师礼仪心得体会.doc

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1、学习教师礼仪心得体会　　学习教师礼仪心得体会通过学习教师礼仪规范，我对教师礼仪有了更为深刻认识和体会，现将体会总结如下首先教师应十分注重教师礼仪修养。　　有的教师认为，教师只要书教得好，讲不讲究礼仪无所谓；有的认为礼仪还是需要的，但不要规定得太死；经过学习，我深深地感到讲究礼仪很重要，教师不但要遵循礼仪规范，而且要严格训练。　　因为教师作为人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师，是学生学习、模仿的榜样。　　教师的音容笑貌、举手投足、着装修饰、工作态度、创新精神、高尚品质等，无不对学生产生重要的影响。　　前苏联杰出教育家马卡连柯说“从口袋里掏出揉皱

2、了的脏手帕的教师，已经失去了当教师的资格了。　　最好还是请他到角落里，在那里去擦鼻涕，叫谁也不要看见他。　　可见教师注重礼仪的重要性。　　因此，教师只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯，才能树立教师的威信，才能教育和影响学生向正确的方向发展。　　具体地说　　1、教师的着装应符合身份——简洁、端庄。　　当今的社会在服装上的变化日新月异，人们从服装上表现自己的个性，展现个人的独特，以不与众人一致为时尚，以奇装异服为前卫，以独出心裁为特色，以众人瞩目为光荣……这些社会的变化和发展，影响着我们教师的视觉，激荡着我们教师的随潮热望。　　但教师从

3、事教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，应在简洁之中体现端庄，不能以前卫体现个性，不要过分张扬。　　因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊，更重要的是教师时刻要注意为人师表。　　2、教师应当不断地提高自已的专业素养。　　教师的礼仪不仅体现在表面的着装上，更应该在教师的素质、学术、造诣上有所体现。　　“学高为师，行正为范”，当今社会，知识更新日新月异，因此教师要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。　　作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认

4、真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。　　做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵，否则，也可能污染他们纯洁的灵魂。　　3、要具备新型的教师观。　　理解的教育才是成功的教育。　　尊重人、理解人，是教育人的前提。　　尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则，“教不严，师之惰”，姑息放任是对学生的坑害，是对事业不负责任的表现。　　教师对学生的教育，既要坚持原则，公正无私，又要耐心细致，循循善诱；动之以情，晓之以理，导之以行，使学生在

5、心悦诚服之中接受老师的教诲。　　在教学上教师是教学的组织者和引导者，应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围，善于调动学生参与学习活动的积极性，激发学生的创新思维和创新能力。　　总之，通过这次教师的集中学习，在以后的工作中我们一定要注意自我完善，自我提高，自我发展，自我超越，提高自身的教学能力，做一位现代意识、服务意识强的教师，真正地做到为人师表。　　著名教育家叶圣陶先生说过“教育工作者的全部工作是为人师表。　　都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。　　是啊。　　人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。　　毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。

6、　　教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。　　一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。　　通过学习了金正昆教授的《教师礼仪》，知道礼仪的概念是尊重别人尊重自己，规范的行为表达方式。　　礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。　　礼仪、文明交往等，对一个人来说，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国

7、家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，所以我认为学习文明礼仪，使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。　　教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。　　老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。　　因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。　　学习了有关教师礼仪方面的内容，过后，我又进行了一翻思考，我认为教师在平时应注意以下几方面的礼仪问题　　1、教师的行为举止一

8、个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。　　作为塑造人类