小学美术听课心得体会　.doc

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1、小学美术听课心得体会　　　小学美术听课心得体会心得一小学美术听课课新时期的小学美术教育不不再是一种单纯的技能技巧训训练，而是一种文化学习，更更注重培养人文素养与美术素素养，因为在整个人类社会历历史中，美术本来就是一种重重要的文化行为，是在情感、、思想的表达、交流中产生发发展的；小学美术教育不同于于专业美术教育，它为发展学学生整体素质服务以学生发发展为本，注重培养发展学生生审美能力、感知力、想象力力、表现力等方面的能力，注注重培养创新精神，注重学生生的个性发展和全面发展。　　新新教育強调培养学生学习兴趣趣，强调学生自主探究学习，，合作互动学习，強调情感体体验，注重学习的过程，注重

2、重跨学科的综合学习，改变传传统教法和学法。　　通过美术实实践活动提高学生的整体素质质，最终使学生学会学习，学学会做人，终身受益。　　就美术术课课堂教学方法及评价我注注重了以下几方面　　一、让让学生想画，激发创造欲望。　　要想让美术活动开展得生生动、活泼而有效，首先要让让学生从内心深处有一种渴望望去表现的情感，有一种想画画的冲动。　　1、展示优秀的的同龄学生美术作品，激发创创造意识。　　在美术活动中，，我收集了许多优秀的学生作作品，利用这些来激励学生。　　那一幅幅生动的美术作品，，虽不是十分完美的艺术品，，然而在与他们同龄学生的眼眼里，这就是美，美的感受会会使他们从心底萌发出也想

3、试试一试的念头，甚至是想超越越的愿望。　　2、创设情境，，激发兴趣美术的内容在身身边随处可见，训练中我根据据不同的内容或采用学生讲自自己的故事、或实物投影或用用电教手段烘托气氛，创设情情境，以此激发学生的学习兴兴趣，使他们产生强烈的创作作激情。　　此外，安排些有意外外效果的作业，有意识地多鼓鼓励、表扬，都是使他们学习习兴趣浓厚并能长期保持下去去的好方法。　　二、让学生敢敢画，勇于表现自我个性。　　对学生来说．美术创作有着一一定的难度。　　传统的以临摹为为主的教学方式严重束缚学生生的创造意识，绘画中的勇于于表现自我，从某种意义方法法上说就是一种成功。　　因此，，教师要设法消除学生

4、的胆怯怯心理，帮助他们增强创作的的勇气与自信心。　　在教学中注注意激发和保护学生的学习兴兴趣，引导他们积极的进行学学习和探索，培养勇于探索的的精神、大胆创造的精神。　　教教师在教学中还要注意发挥成成功的激励作用。　　1、提倡倡标新立异，鼓励学生的创新新意识。　　在学生创作中，教教师要善于发现每个学生各自自的才能，引导他们把创新的的意识表现在纸上；课堂教学学中，我经常喜欢提问学生，，及时了解他们的构思想法，，引导他们将之表现在创作中中。　　评价时，尽量地在学生作作品中找闪光点，加以表扬，，使他们有一种成功感。　　切不不可以用成人的眼光去判别一一张画的优劣，以免使学生的的心理上产生

5、阴影，形成绘画画障碍。　　2、必要的技法训训练，强调基础知识。　　在绘绘画的过程中，决不能毫无目目的地放任学生自由发展。　　那那样会使他们盲目地在原有基基础重复不前。　　讲授必要的技技法，如画面的安排、人物的的动作、物品的特征表现等美美术基础造型知识是不可忽视视。　　学生只有掌握一定的技法法手段，才能初步体验到创造造成功的快乐，而且能增强他他们的自信，从而放胆去画，，去表现自我个性。　　三、让让学生会画，体验创作成功的的乐趣。　　在绘画活动中，学学生只是表现出想画、敢画，，还是远远不够的，因为这些些还不是创作的最终目的。　　因因此，教师要加以正确的引导导，帮助他们实现创作成功的

6、的目标。　　1、观察力的的培养观察在绘画中是极为为重要的，没有它作为画画的的基础，就谈不上艺术的表现现。　　生活中的人、事、物都可可作为观察对象。　　而明确的观观察任务、正确的观察方法、、良好的观察习惯等都能逐步步提高学生的观察能力。　　在观观察写生的过程中，不断积累累素材，储存了大量的形象，，为创作活动出成效奠定了基基础。　　2、启发富于想象的的构想爱好想象是学生的天天性。　　教学中，我常常提出问问题并给学生思考想象的空间间，启发加强想象的丰富性，，集中想象的方向性；或用形形象的语言描述，激发他们的的表象形成；或用可视的形象象资料及联系学习、生活中的的具体活动进行直观式的启发

7、发，帮助他们拓宽思路，提高高画面的生动程度。　　注重培培养学生良好的观察和探究习习惯在具体的教学中不要过早早地用技法技能去规范学生，，采取合理的启发、引导，培培养学生良好的探究和观察习习惯。　　，以探究为主，让学生生探究线条的变化，不要刻意意的去强调画面的内容的优劣劣，评价以肯定为主。　　注重培培养学生发散思维和丰富的想想像力传统美术教育多是围绕绕"看画"或"临画"为主要要内容展开的，最终都是大同同小异。　　想像力和创造思维的的培养和开发，是现代美术教教育最主要的特征之一。　　让学学生尽量敞