支教心得 教案.doc

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1、支教心得教案　　支教心得时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物，只叫人百感交集。　　三月对我中旬我们来到了位于我们学院附近的黑石头小学,回顾这45分钟的上课时间，心中充满喜悦,因为支教工作锻炼了我,黑石头小学的老师的热情感动了我,支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。　　以前在学校就听过很多人下乡支农支教的故事，我常常被他们感动，同时也非常得羡慕。　　他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，响应伊斯兰得号召，仅仅是为了心中那份美好的举意—‘乜也’。　　如今我终于再一次成为他们中的一员

2、，参加了我们春晖组织的支教活动，与我们学校包括我在内得14名志愿者和2位我们部长，参加为期短短几十分钟的义务支教活动。　　小孩子们活泼，可爱、非常欢迎我们的到来，我们熟悉了周围的环境之后，我们好各自的教案，安排好这些之后我们就各自进入备课状态，正如那句话所说的‘你知道不一定能讲出来，能讲出来不一定能讲清楚，能讲清楚不一定能够讲好。　　’在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的准确性。　　或许那天大家都有和我一样的感受，俗话说‘是骡子是马你得拉出去溜溜’。　　当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地震动了下。　　答声音及嘹亮的歌声，自己好像回到从前

3、，回到中学时代。　　看到他们那充满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们，见他们那么可爱，心里好激动，平生第二次以教师的身份站在三尺讲台上，望着台下数十双充满渴望的眼睛，还真是有些许紧张，幸好事先熟悉了所要经过的程序，内心便渐渐平静下来。　　自我介绍十分简略，于是我们很快进入了第一版块‘让大家认识你’，我让班里的同学做自我介绍，内容要包括姓名、经名、年龄、爱好，所在年级等内容。　　经过所谓得“第一关”，课堂的气氛更加活跃，更加融洽了，同学们都争先恐后的发言。　　下课的时候，与小朋友们聊聊天，一群孩子围在你周围的时候，他们不停

4、地与你交谈着，你会融入进去，很开心，当时的感受真的无法形容，喜欢与他们共处的每时每刻，虽然他们很调皮，甚至让你喊破了喉咙，会感觉到喉咙的不舒服，但看到他们这么开心地上完你的课，你都会把这些忘乎所以。　　农村的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。　　发言基本处于被动位置。　　在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。　　教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对教师的信任感。　　尤其是对农村学生来说。　　要改变传统的师道尊严的旧思想，建

5、立平等的师生关系。　　要尊重热爱学生，对学生是肯定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。　　只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民-主、和-谐的氛围，才能为师生互动创造条件。　　第二次的支教活动很快就结束了。　　虽然是“支教”，但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。　　同时，由于各种原因，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，希望在今后的工作过程中能够加以改善。　　十年树木，百年树人，教师是在教育人，这是很不容易的事。　　2次的支教让我明白了很多对道理，感谢支教给了我如此多的心得。　　我明白

6、了:拥有一颗奉献的心,一颗感恩的心,生活永远是美好的。　　在路上,当学生亲切地喊到:”老师好!”,我感到孩子是多么可爱;当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值……在学生们的生命里，你就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样子，就消失在生活的尽头，留下一道让我们永远温暖的光亮。　　为了可爱的祖国的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。　　人间有爱，有爱，才有希望！13级政本石梅梅。　　　　内容仅供参考