2021总工会党建工作述职报告范文.doc

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1、2021总工会党建工作述职报告范文撰写人:___________日期:___________2021总工会党建工作述职报告范文在市委的正确领导下,本人团结带领工委班子成员,紧紧依靠市直机关全体党员干部,围绕市委中心工作,积极履行岗位职责,扎实做好工委各项工作,有效推动机关党建工作不断迈上新的台阶,取得了良好的成绩。现将本人___年度履行职责情况述职如下:一、注重学习,不断提高政治素质和党性修养一年来,我始终注重加强学习。一是加强政治理论学习。结合贯彻落实___大精神、保持___员先进性教育四个长效机制和市委___届__次党代会党代表补选等工作,我认真学习了四个长效机制、___大报告、基

2、层党___选举法、新《党章》等知识,并做了大量的学习笔记,撰写了心得体会。在学习中增强了党性,深入领会了___重要思想的深刻内涵,加深了对科学发展观的认识理解,树立正确的人生观、价值观,增强了责任感和使命感,坚定了理想信念、理清了工作思路,增强了抓好党建的信心。二是加强业务知识学习。坚持学___建知识、法律法规、领导科学、市场经济等知识,多渠道、多层次地汲取营养,提高了业务水平。同时将所学知识应用于工作实践,创新了工作方法,提高了工作效率,提高了把握全局、驾驭全局的能力。三是深入基层党支部,开展调查研究,主动向普通党员干部学习,与他们座谈交流,学到了不少宝贵的工作经验和科学的方法。二、

3、尽职尽责,扎实完成各项工作任务第5页共9页(一)健全体系,规范管理,机关党建工作机制运行有序。一是建立机关党建工作责任制,市直各单位主要负责人作为机关党建工作第一责任人,必须履行一岗双责,坚持党建工作与业务工作一起抓,使党建工作真正在促进业务、转变作风,提高队伍素质上发挥服务和保障作用。二是完善目标管理机制,与市直各机关党___签订党建目标责任书,并把党建工作内容具体分为___领导、班子建设、党员队伍建设、工作机制、制度建设等六个方面,纳入各部门工作目标,在年度考核中与各部门整体工作一起考核,并作为年度评先评优的一项重要内容,切实把机关党的建设与各项业务工作融为一体。三是建全完善党内工

4、作制度,修订完善了三会一课、___会、发展党员工作、党风廉政建设、民主评议党员、党内监督等十项工作制度,规范了党___活动记录簿,统一印制,发放到市直各支部,保证了党建工作健康、有序开展,使党建工作逐步走上制度化、规范化的轨道。(二)积极配合,主动协调,党员干部教育培训方法不断创新。第5页共9页一是主动配合市___创新培训方式方法,以创建高等院校干部培训资源共享机制为切入点,实施党员干部模块化教育培训,划分为公共管理、财经管理、城镇规划管理、农业农村工作管理四个模块,合理设定模块培训内容。同时不断改良模块化培训方式,让机关党员干部根据工作需要,自主选择培训模块,提高了机关党员干部教育培

5、训的专业性和系统性,加快了专业技术型和高效务实型的党员干___伍建设。去年以来,共举办了___期模块化培训班,共有___多名机关党员干部参加了培训,极大地增强了机关党员干部的综合素质和执政能力,有力地推动我市社会事业的发展。二是加强入党积极分子和党员的教育培训,提高政治思想素质。___月份与公安局党委联合举办一期入党积极分子培训班,市直___名积极分子参加了学习培训。通过___天的集中学习,积极分子受到一次深刻的党的理论知识教育,进一步明确了党的指导思想、性质、宗旨、最终目标和现阶段的任务,正确认识了党员的义务和权利,了解入党条件,端正入党动机等内容;三是各党支部通过以会代训、形势报告

6、、集中学习、分组讨论等形式___广大党员学习,全年学习时间不少于___天。(三)预备党员资格。确保了党员发展质量。同时,还加大党员培训教育力度___年举办入党积极分子和党务工作者培训班各一各期。通过培训,全面提高机关党务工作者的政治理论及业务水平。第5页共9页四是进一步深化开展创建最佳支部党员活动室建设活动。为进一步加强机关党员教育活动阵地建设,健全党的基层___生活,完善基层党建工作的各项制度,把党员活动室作为党员学习教育活动的阵地。___年上半年,在全市机关支部中开展了关于继续加强党员活动室建设的活动。《活动方案》下发后,机关各党(总)支部积极响应,不断完善支部党员活动室的制度和机

7、制,并取得很好的效果。为表彰先进,鞭策后进,通过检查验收评比,表彰了市法院、检察院、民政、祥星制糖有限公司等___个支部为最佳支部党员活动室称号。五是以各项主题教育活动为契机,全面推进机关党___建设。把党员先进性教育、转变干部作风、促进工作落实、党员献爱心开展___生活创新最佳支部党员活动室等创建活动作为加强机关党___的重中之重,做到机关各基层党___的参与面党员参与面率均达___%。活动中,各机关党___和党员共为群众办实事、好事___多

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