高校辅导员教师培训心得.doc

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1、高校辅导员教师培训心得  篇一高校辅导员培训心得体会韩卫明高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者,既是教与学双向交流的信息员,又是学生学习生活的服务员。  作为一名新进辅导员,我参加了我院xx年度新聘辅导员岗前培训班。  在为期五天的培训中,通过听专题讲座、分享、讨论等形式,围绕当前我校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。  让我进一步提高了对辅导员工作的理解和把握,同时也认识到了辅导员作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用。  下面就我参加此次培训的几点体会,作一总结。  一、培训学习的简要概况本次

2、培训涉及了高校学生管理工作的方方面面。  从辅导员的生涯规划与专业发展到辅导员的工作绩效及其目标实现、从大学生常见突发事件的预测与处置到大学生异常心理的识别与干预、从大学生网络行为规范与引导到大学生职业生涯规划的设计以及一些思想政治教育前沿热点问题这些方面进行了系统而全面的教学。  内容具体丰富,各位专家精彩的报告深深吸引了我,让我对辅导员工作的主要内容和工作方式有了更进一步的了解。  在听取各位专家精彩的报告的同时,我们还就一些热点问题进行了分组讨论,讨论的题目主要是围绕着如何尽快接手,完成从学生到教师的转变,成为一名合格的辅导员。 

3、 经过为期5天紧张而有序的学习,我们圆满完成了全部学习、研讨、交流等任务,取得了预期的学习成果,实现了学习计划规定的各项目标。  本期培训班教学计划周密,学习研讨深入,教学组织规范,理论联系实际,成效明显。  上课时,老师们认真的授课态度、渊博的知识、幽默风趣的语言、灵活多变的授课方式,面对学员提问侃侃而谈,所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬,他们不仅在知识结构上使我们得到了提高,在品格上也是我们学习的榜样。  通过学习我们才知道,以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅,一周培训下来,使我们受益良多,收获很大。  二、培训学习的收获心

4、得(一)正确认知辅导员工作在自己上大学的时候,基本上也有些辅导员的概念,认为辅导员就是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。  通过培训学习我才真正意识到,辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人,是大学生思想政治教育的骨干力量。  高校辅导员工作是教育人、培养人的工作,而培养人、教育人的工作是有客观规律的,这个规律是可认知的,应该遵循的。  在大学中辅导员是一个十分重要的角色,是学校与学生之间的纽带。  工作的内容比较杂,比较琐碎。  可以说工作的范围涉及到学生衣、食、住、用

5、、行,无所不包。  特别是对学生思想政治教育,心理健康教育以及法制观念的教育,更有利于端正学生的学习态度,使他们大学的学习生活过得更加充实,更加有意义,有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。  据此,我觉得做为一名合格的学生辅导员,除了具备工作能力和技巧之外,还应具备对这项工作的热情。  (二)明确辅导员的重大责任大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期,学生大多都会以教师的言行为榜样。  作为即将成为一名大学生思想政治辅导员的我,今后工作的重要内容就是对大学生进行思想政治引导和学业指导。  辅导员虽然没有站在讲台上,但是对学生

6、的教育和引导往往比讲台上的知识传授更为重要,辅导员表现出怎样的道德修为,直接熏陶着学生道德品质的形成和发展,直接影响着学生的世界观、人生观、价值观的形成及身心健康。  所以,成为大学的辅导员乃任重而道远!(三)认真履行好自己的工作职责  1、加强大学生的思想政治教育工作大学生是民族的希望,是祖国的未来。  大学生思想政治教育,要坚持不懈地用马克思主义理论武装大学生的头脑,深入开展党的基本理论,基本路线,基本纲领和基本经验教育,开展中国革命、建设和改革开放的历史教育,使学生正确认识社会发展规律,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任。  

7、2、指导学生组织和班级的工作。  一个强有力的学生组织或班级对学生的健康成长是一个极为重要的因素。  因此辅导员对学生组织和班委成员的推荐与选拔是负有重要责任的。  因此,作为辅导员要做好学生组织和班委的工作。  3、要加强对学生心理、法制、学习、就业的指导。  辅导员老师除了要对学生进行思想政治教育外,还要对学生进行心理健康教育和法制观念的教育。  现代的大学生接触着五光十色的世界,由于网络冲击、学习的压力、感情的挫折,很多大学生心理产生了一些问题,甚至导致了一些恶性事件,触犯了法律,因此加强大学生的思想政治教育及法制观念的教育是十分

8、必要的。  此外,辅导员老师要引导学生树立良好的学习习惯,增强对毕业生的就业指导工作。  4、加强对学生生活的关心。  辅导员老师要经常深入学生宿舍,定期在值班室值班,经常与学生零距离的沟通,善于观察,勤于

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