答题卡严格书写在题框内√字迹清晰、字体清楚√上下标（数.ppt

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1、数学答卷的问题与对策吉林省高考阅卷专家组李辉来答题卡事项答题卡严格书写在题框内√字迹清晰、字体清楚√上下标（数学、理综）、大小写（理综、英语）！涂改液×更改题号×箭头等导引号×已知函数f(x)=2x是单调增加函数，…………………………..2n,Cl,CL171815题转到此处(在背面)评分过程采分点根据题目的知识点或关键步骤(结论)而确定的分值点.通常每道题有3—5个采分点.评分标准评分的重要依据是国家制定的评分标准和细则，评卷教师必须严格按照评分细则中的采分点给分.也就是我们所说的“按步骤给分”。评分

2、流程两人的给分误差超过一定限度时,由评卷组长决定最后分数评分公式考生在做题时，难免会出现各种各样的错误。那么评卷教师是如何确定分数的呢？一般说来，我们按照如下的原则给分。得分正确部分得分符合题意的推导(有错)Z=X+≤Y/2示例采分点13分正确8分采分点22分采分点33分采分点41分推导符合题意但有错误(如笔误，缺项)≤5/2(视具体情况给分,但最多得一半)采分点52分采分点62分常见问题与应对措施问题与原因不良后果应对措施思想紧张情绪烦乱考试紧张,不能正常发挥自己的水平调整心态,积极应试.社会舆论,家

3、长不要过于渲染.原因社会、学校,家庭压力过大,厌考情绪。问题与原因不良后果应对措施解题步骤简繁不当步骤过简容易失去采分点,一旦发生错误,失分过多.步骤过繁会造成时间浪费,并增加犯错误而失分的机会.调整做题习惯，认真研究历届试题的知识点和采分点。做到简繁得当.原因粗心大意、患得患失问题与原因不良后果应对措施缺乏应试策略无序做题容易导致头脑空白,临场发挥失常,丢失应得的分数.制定考试策略：先易后难，先简后繁。全会的设计好思路;半会的尽量多做，不会的想法去做。原因做题太少，不根据自己的实际设计考试方法。201

4、0-2011得分比较得分技巧：形变得分例如：3分得分技巧：形变得分3分得分技巧：形变得分3分得分技巧：性质得分MNQP1得分技巧：性质得分得分方法：形式一致1角+1分=？1角+1分=10分+1分………1分=11分………1分=1.1角………1分因此，根据题目的特点，进行变形（例如，sin和cos的转换，反函数转换）。我们在证明恒等式的时候，追求的就是变形。突破得分：导数应用导数应用出现在高考中，应该是一个得分的增长点。导数应用涉及到：导数计算（基本求导公式，四则运算）求导数等于0的点（解代数方程）确定单调

5、区间和极值点（符号问题，即不等式）最值点。极值和最值等价于不等式因此，能够做文章的就在上面的不等式中！已知f,求极值或最值,已知极值或最值，求区间I已知已知极值或最值和区间I，求其中所含参数的性质。已知参数的变化范围，研究极值或最值或区间I的性质。突破得分：导数应用但是万变不离其宗：求导、解方程（f’(x)=0）、确定单调性、求出极值或最值。而这些已经包含了80%的分数了。记住一点：任何不等式都可以形变为F(x)≥(≤)0突破得分：导数应用合理得分：投机取巧会做的题部分会做的题不会做的题先做细心得满分次

6、做努力多得分继续推导后做感觉争取分图形的辅助线相关的公式XYZx+y+z>140总结