《愿你的青春不负梦想》读后感[工作范文].docx

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1、《愿你的青春不负梦想》读后感青春的世界里有梦想、成长、奋斗,也有挣扎、挫折、痛苦。不管怎么说,青春作为每个人梦想起航的阶段,都是一个人的一生最宝贵的阶段。小编整理了“《愿你的青春不负梦想》读后感”仅供参考,希望能帮助到大家!《愿你的青春不负梦想》读后感【一】一口气一天读完俞老师的这本良心之作,可读性很高,语言很流畅。很多话、道理就想是从自己心里流出来的,又温暖了自己的心。如果今生有幸能亲眼见到俞老师一面,我一定要当面感谢他的无私奉献和积极向上、菩提善良之心,让我不畏惧世俗,勇敢的追逐梦想。心有多大,舞台就

2、有多大!绝对不要瞧不起自己,只要认定自己的理想,坚持下去,就一定会成功。失败是好事,不仅能学到经验,而且成功的定律一定是失败、实践、再失败、再实践。人生就是不断奋斗的一辈子,何时开始都不算晚,只要你有不畏惧失败的勇气和持之以恒的毅力。也不存在什么所谓的“走弯路”,所有你走的路都会在之后对你产生或多或大的影响。人生没有白走的路,因为“曲线救国”同样也是成功。只要我们还有追逐梦想的动力!书中除了有俞老师教我们面对社会的不公和功利时的各种道理,还有创业创新的各种理念,更有做人的标准。这些都让我成熟、成长,教会我

3、善良、诚实、坦荡的去独自面对各路人马。《愿你的青春不负梦想》读后感【二】记得当年我在去英国留学之前,在新东方学习托福英语的时候,曾经听过几次俞敏洪的演讲,俞老师的演讲给了我极大的精神动力。他热爱学习、踏实勤奋、真诚助人的品质,宽容豁达的人格魅力,令人尊重和敬佩。从俞敏洪老师的演讲中,我看到了他从母亲那里学到了尊重知识和执着于读书求学的精神;从父亲那里学到了勤劳与智慧结合,比如用双手可以把一些捡来的砖头拼成了一间令人羡慕的小房子;我看到了他为同学们打水,不吝付出,不计较回报的豁达;我看到了他从容的心态、积累

4、的精神、学习的意志和不断升级的心智模式。在《愿你的青春不负梦想》这本书的第一章,俞敏洪老师谈到了,要善于从生活中寻找榜样来主动学习;千万不要自卑,因为自卑比狂妄更糟糕;为了有效提高执行力,还是设定具体的目标比较好。方向要对、交往要准、规矩要严、做人要暖。最后,我想分享自己总结的在交友方面的10字方针:要见贤思齐,勿嫉贤妒能。相信我,如果我们真的做到了,最后受益的人一定是我们自己!在《愿你的青春不负梦想》这本书的第二章“坚持梦想,不忘初心”里,俞敏洪老师提出了“青春一定要有梦想”,“内心有渴望,更要付诸行动

5、”等理念。同时,鼓励大家不要“低估自己或别人”,在遇到痛苦或苦难的时候,要学会自己给予自己勇气与希望,能够“穿透黑夜看到星光”,自己赋予自己最好的价值。俞敏洪老师总结的几个人生关键词包括“梦想、成就感、自信和让自己感觉到自己崇高起来”。“修炼要有两点,一是把自己立住,而是让自己开花”。“修炼好了,加上梦想,就能有所成就”。我觉得梦想和希望是特别好的精神力量,而鼓励他人的梦想,就是在帮助他人。晓楠曾提到过,“得不到是因为你没有想要到发疯”,是的,从十八岁成为故乡地方电视台的新闻主播,到不断继续学习、取得了英

6、国理学硕士学位、来到央视财经频道国际组工作,我的成长路径,也同样离不开梦想与渴望所带来激情与勇气,那是心灵的力量源泉。记得北师大一个教育学方面的教授朋友,曾分享过一个关于美国前国务卿鲍威尔的小故事,这里我也分享给大家。鲍威尔是个黑人,他小的时候,一次在广场上,看到一群白人小孩子在等待有人分发五颜六色的气球,鲍威尔觉得气球很漂亮,也想要一个,但因为是黑人,他心里有点胆怯与自卑,就只在旁边看着。这时,一位非常和善的成年人问他:“小朋友,你想要什么颜色的气球啊?”,鲍威尔怯怯地说:“我觉得自己像一只黑色的气球”

7、,那个成年人就找出一只黑色的气球,充好气递给鲍威尔,对他说:“无论是什么颜色的气球,只要充上气,就都可以飘向空中”。鲍威尔说,后来,在成长的过程中,他常常想起那句意味深长的话,正是那句话,给了他不断探索、超越自我的信心与勇气。我们为什么要真诚助人,也需要来自他人的真诚帮助?因为有的时候,正是那些美好的精神,为我们梦想的“气球”注入勇气、插上了希望的翅膀,在高空中展翅飞翔!我相信,这种善良、真诚的助人与自助理念,就像真爱一样,有着永恒的存留方式,已融入到自然界盛开的鲜花里,带给世人的,是一片芳香。如果我们能

8、再提升一个层面,不但能鼓励别人,也能在无人问津时,坚持自己的梦想,成为自我驱动、自我激励的人,那就更棒了!意味着我们不但有智商、情商,还拥有了“逆商”,如果能“让自己爬起来的速度比摔倒的速度更快”那么我们就有望“让自己长出隐形的翅膀,飞向遥远的高空。”最后,借用俞敏洪老师在本章节中提到过的两句话祝福小伙伴们:每天都有所成长,让自己的梦想飞得越来越高!同时,祝愿大家有人爱,有事做,有所期待!《愿你的青春不负梦想》读后感【三】不知

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