学校劳动节工作总结2021.doc

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1、学校劳动节工作总结2021  学校劳动节工作总结1  20_年_月_日下午,为了迎接“五一劳动节”提升园区的环境品质,同时提高大家的道德素养和修养,让每个人都有一个干净美丽的工作环境。  大运_中心小学孔运江组织物业全体员工开展了一次园区义务劳动的活动,这也是我们入学校以来第一次参加园区义务劳动的活动。  此次义务劳动主要对园区草坪的杂草、绿化的落叶和卫生进行清理。  学校的党员充分发挥了吃苦耐劳的精神,虽然天气有些炎热,但参加活动的热情不减,有付出就有收获,经过大家的努力,杂草和落叶都被清理的干干净净,也受到了园区的一致好评。  学校劳动节工作总结2  2

2、0_年5月1日,天津科技大学的第十五个教学周,财务管理专业卓越人才实验班的同学们迎来了第一次传统公益活动义务打扫公厕活动。十一月的风还有些刺骨,清晨的风更是如此,当一队又一队的学子踏着晨露走向为期一周劳动的地方,他们的脸上没有不满,没有懈怠,有的只是对即将到来的工作的认真负责与对劳动的满腔热忱。带着这样的朝气,他们开始了属于他们的义务劳动。  首先,感谢学校给了我们这样一个锻炼自我的实践机会,一周的时间转瞬即逝,回顾一周来的工作还是有很多感悟的。听老师在班委群说这个事情的时候,说实在话,大家都还是有些畏难情绪的,因为我们每个人在家里也基本上是接触不到这样的工

3、作的。  这项传统活动在天津科技大学从1999年至今,已经持续开展了近二十年。期间获得了新闻联播,人民网等的报道,也获得了无数领导的高度肯定与好评。  “劳动是一切财富的源泉。”如同恩格斯所说,数万科大学子在这项活动中体会到了劳动的意义,学会了理解他人的辛劳,尊重他人的劳动成果。  这是财管实验班同学们大学实践的第一课,相信我们一定会全力以赴,力求完美。  学校劳动节工作总结3  在劳动节来临这一周,是我们班级的校园义务劳动周,这一周的值日带给我们的,不仅仅有早起与在风中清理校园的每一个角落,还唤醒我们精神上对劳动热爱。  劳动不是痛苦的,而是享受的。  亿

4、万年来,从人类的始祖发展到高科技的今天,劳动者,总是美丽的,总是有着丰富而深刻的内涵和寓意。  劳动推动着人类社会的发展。  当我们的祖先还是一群毛猴子的时候,便以采集野果和狩猎为生。当然,那是最原始的劳动。到后来他们在磨削尖木射猎时发现了火――也就是钻木取火,人类才结束了茹毛饮血的日子。及至他们的思维开始形成,知道了羞耻,便开始以树叶遮体;再后来,我们的祖先又从树皮秸秆的纤维和蚕茧剥丝开始纺麻织布,并在漫长的原始劳动里,学会了耕种,学会了驯养家畜,开始了以繁衍子孙为己任的荣耀生涯。之后,又在日渐进步的劳动生活实践中,开始了发明,他们发明了火药和电。就是这两

5、样东西,使人类逐步走上了现代的高科技,而文字和印刷术的发明,又使人类逐渐步入了现代文明的顶端。  劳动,是整个人类生活的第一个基本条件,它既是人类社会从自然界独立出来的基础,又是人类社会区别于自然界的标志。人类的一切进步活动,都是劳动带来的成果,都论证了一个颠扑不破的真理――劳动创造了这个世界。  人类发展到今天,没有一刻脱离了劳动,无论是体力劳动还是脑力劳动,无论你是从工从农从商还是从政,你的付出――只要是真诚的付出,便会在创造历史的劳动过程中,绽放出绚烂的花朵,闪耀出一种独特的光芒。  公益劳动促使我们更加爱护校园,也培养我们主动参与劳动的习惯,劳动教育

6、本来就应该是学校教育中的重要环节,在劳动实践中,我们既可以互相合作,培养团队精神,又能够锻炼本领,培养责任意识;我们能够在自己事情自己做的过程中战胜拖延懒惰的恶习,又能在亲力亲为的劳动实践中学会珍惜自己乃至他人的劳动果实。  总而言之,我们应当热爱劳动,主动劳动,除了坐下来学习知识,也同样愿意走出去参与劳动。  学校劳动节工作总结4  5月1日劳动节,在年级办老师的组织下,我们学校学员义务给机关楼的人事处的三个办公室进行了清扫。风忽忽的刮,学员们还是热情饱满的认真工作着,顶着寒冷的天气,不怕冷不怕辛苦,将办公室的地面,桌椅和窗户都擦的干干净净。  这次义务劳

7、动的实践,通过小组为单位的劳动,启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏,仔细地打扫着办公室,看着桌上,地面,窗台的明净,看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了,都不因天气寒冷而退缩,是这些成果完全让我们忘记了劳累。  处于这个时代的我们,大多都是独生子女,父母对我们的宠爱,使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动,使我们体会到了集体的力量、集体的温暖,也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动,让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动

8、的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成

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