男生女生教案.docx

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1、文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑•欢迎下载支持.男生女生教案教学目标一.知识目标知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。二.能力目标能够辨别男女生之间的正常交往和“早恋”，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够正常和有分寸地和异性同学交往。三•情感态度价值观目标愿意与异性同学交往，尊重异性同学；正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。教学重点和难点教学重点：能够有分寸进行异性同学之间的交往。教学难点：辨别男女生之间的正常交往和早恋，提高异

2、性交往中的自我保护能力。教学过程导入新：上一节我们主要讲了一般同学之间的交往问题，我们明白了只有积极与同学交往，妥善处理友谊问题，才能拥有良好的人际关系。这一节我们学习男女同学如何开展交往，正lword文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑•欢迎下载支持.版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.确认识异性同学之间的情感、交往和友谊，学会用适当的方式与异性交往。讲授新：一、让我们荡起双桨1、我的风采展示运动场上本班男女生各自拼搏的情景及集体项目，让学生感觉班级荣誉的获得需要大家共同

3、的努力。2、哑剧表演〈一根针、一颗钉〉情景：在初二的务农周上，大男的衣服刮破了，需要用针缝一下。大男极不熟练的穿针，不小心扎了手。小女的凳脚松了，需要钉个钉子。小女笨拙的用榔头敲打，不小心打在了手上。唉，他们两个无奈的摇了摇头。问：小女和大男该怎么办呢？目的在于让学生感受男女生因性别角色的原因，他们有各自擅长的一面。3、王婆卖瓜男女同学轮流各自说说优点，要求实事求是、流利、不重复、有秩疗;。目的在于让学生了解对方的优势，在以后的学习生活中努力做到互相帮助、优势互补，和谐相处。5word版本可编辑•欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.w

4、ord版本可编辑.欢迎下载支持.4、实话实说要求学生明确男女生应怎样进行交往。（1）分析两种极端的交往方式。A.鸿沟式交往：男女生井水不犯河水，用“那帮男生”、“那帮女生”称呼对方。（男女生交往应互相尊重）小雅从不敢和男生说话，不可避免时非得叫其她女同学帮忙。（男女生交往应落落大方）B.过分亲密式交往：小利和大伟经常避开其他同学单独交往，很少参加班级集体活动。（男女生交往要注意方式、场合、时间和频率）二、把握青春把握情感1.体会青春滋味一天，小利终于收到大伟的一封信，说出了小利想说但一直不敢说又盼着大伟说的话。问：他们互相喜欢是不是一种错？他们的

5、感情能进一步发展吗？（1）请每组分别从父母、老师、同学的态度和评价，对他们学业的影响，时间和精力等方面选择一个角度加以说明。（理性的分析）5word版本可编辑•欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.（2）看、说、尝。展示一些生的香蕉、芒果、杏子要求学生描绘其外观，并邀请几位同学尝一尝后说出其味道。（感性的认识）（3）总结：青春的滋味有时就彖这些未成熟的水果，过早的去尝试，我们感受到的只能是涩味。欣赏：把我连同青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。（学会等待、学会冷处理）我不想让自己的小船过早的搁浅，

6、所以，请收回你热烈的目光。（学会拒绝）1.防身有招术当我们在和异性交往的过程中，还要学会保护自己。1、诗经云：谦谦君子，大家闺秀。一一我们要保持庄重2、面对异性的邀请，我们要保持警惕。3、受到异性的侵害，我们要沉着应对，机智求救5word版本可编辑•欢迎下载支持.