热力环流专题练习题.docx

《热力环流专题练习题.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、共享知识分享快乐热力环流练习题1、关于气压、高度、气温三者关系的叙述，正确的是A.气压随高度的增加而增大B.在同一高度上，气温高则气压高C.在同一高度上，气温高则气压低D.空气总是由气压低的地方流向气压高的地方读甲、乙两地等压面分布示意图5—12。共享知识分享快乐////////甲乙图5—122.下列四幅热力环流示意图中，与图5—12所示气压分布状态相符的是（）共享知识分享快乐共享知识分享快乐3.下列关于等压面分布示意图的叙述正确的是（）A.甲地为海洋，乙地为陆地C.①处气压比②处高B.乙地可能出现阴

2、雨天气D.甲地可能形成台风共享知识分享快乐共享知识分享快乐4、北半球一架飞机在高空从东向西飞行，它的左侧是高气压、右侧是低气压，则此时的境况是A.飞机在顺风飞行B.飞机在逆风飞行C.风从南侧吹来D.风从北侧吹来5.夏季晴朗的夜晚，我们站在海边，面对大海，所感到的风一般是（）A.迎面吹来B.背后吹来C.左侧吹来D.右侧吹来共享知识分享快乐6、下图中的等压面分布正共享知识分享快乐确的是（）A、①和③、②和④C、③和④D、④和①页眉内容共享知识分享快乐页眉内容共享知识分享快乐A.①③B①④C②③□②④8下列

3、热力环流图中，画法正确的是（）A、①和③、②和③、①和④、②和④9•若甲、乙为相距不远的陆地,a、c为水平气流,b、d为垂直气流,■丙7•下列对风向的描述正确的是()①晚上风从海洋吹向陆地③如果地球不自转，近地面，风从两极直接吹向赤道②晚上风从陆地吹向海洋④如果地球不自转，近地面，风从赤道直接吹向两极页眉内容共享知识分享快乐页眉内容共享知识分享快乐则甲、乙、丙、丁四处气压的关系为A.甲〉乙＞丙＞丁B乙〉甲＞丙＞丁C乙〉甲＞丁＞丙D甲〉乙＞丁＞丙页眉内容共享知识分享快乐页眉内容共享知识分享快乐io.若甲

4、地为郊区，乙地为城市，其余条件与上题相同，从环境效益的角度考虑,页眉内容共享知识分享快乐不宜在甲地建立的企业是（）A.造纸厂B水泥厂C家具厂D电子厂图为某季节我国东部沿海某区域近地面和高空等压面示意图。11.图中各地的气压值A.甲＞乙＞丁＞丙B.乙＞甲＞丙＞丁C.丙＞丁＞甲＞乙D.丁＞丙＞乙＞甲12•图中甲、乙两地的天气状况是A.甲地气温高于乙地B.甲地多为晴朗天气C.乙地盛行下沉气流D.乙地温度小于甲地13.下图表示因冷热差异引起的大气运动,A.气温值G＞HB.气压值H最高C.G为城郊，H为市区D.

5、G处比H处易出现阴雨图中S代表地面，箭头代表气流方向，下列叙述中正确的是（）FE页眉内容共享知识分享快乐共享知识分享快乐14、下面四幅“热力环流示意图”中，正确的是（双选题）共享知识分享快乐B.②C.③D.④郊区市区郊区ABCD15.图4中热力环流的正确画法是（）A.①16、某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验，据此回答11〜12题。共享知识分享快乐共享知识分享快乐30T20TT***Z•■•■KB1ItF二二二-」X1W；垓…1■・*«»««•••••••1STi17%：沙石水沙石水共享知识分享快

6、乐共享知识分享快乐17.该实验的主要目的是测试A.温室效应B.热力环流C•海陆热力差异D•风的形成共享知识分享快乐共享知识分享快乐18•下列地理现象的成因与该实验原理相同的是页眉内容共享知识分享快乐页眉内容共享知识分享快乐ABCD19、读“等高面与等压面关系示意图”，回答下列问题。⑴图中①至⑤点，气压最高的是，气压最低的是—。⑵A、B两地受热的是地,空气（上升、下沉）；受冷的是地，空气。⑶正常情况下，A、B两地容易形成降水的是地；⑷在图中画出热力环流20、读“北半球热力环流示意图”，完成下列要求：⑴A

7、地气温比BC两地，气压比B、C两地。D、E、F中，属高压区的是⑵用“T”画出高、低空大气水平运动方向，以正确表示热力环流。⑶热力环流是指由于而形成的空气环流，它是大气运动的一种形页眉内容共享知识分享快乐式。21、读北半球某地的气压分布图，完成下列各题甲乙(1)甲、乙、丙、丁四地气压的大小关系为。(2)在图中用箭头标出环流模式。(3)甲、乙两地中气温较高的是地，其对应的天气状况常为天气，气温日较差较大的是地。(4)图中，甲、乙两地之间的风向为。(5)在图中画出高空的等压面。页眉内容共享知识分享快乐22、

8、读图“北半球某地区上空等压面状况图”，完成下列问题（1）a、b两个等压面中数值较大的是，理由是。（2）CD两处气压较高的是。（3）仅考虑热力因素，在图中A、B、CD间画出海陆间的热力环流。海洋（4）此时，北半球为季（节），判断理由是。23.读下面某地高空等压面图5—10,完成（1）~（7）题（1）A比B的气压（“高”或“低”），C比D的气压（“高”或“低”）（2）C比D的温度（“高”或“低”）。（3）A比C的气压（“高”或“低”）。（4）A，B，C,D之