【部编版】四年级语文下册第二单元5琥珀课后作业 (3).docx

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1、5《琥珀》基础积累大巩固一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。1.太阳照得火热，可以闻到一股松脂（zīzhī）的香味。2.它们前俯（fǔfú）后仰地挣扎了一番，终于不动了。3.有两只小虫被埋（máimán）在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。二、辨字组词。详（）侧（）番（）响（）渗（）祥（）测（）蕃（）晌（）参（）三、词语搭配（）地照着（）地响（）地飞舞（）的绿翅膀（）的松树（）的松脂四、根据要求改写句子。　　（1）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。（缩句）　　（2）一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面

2、。（改为被字句）　　阅读能力大比拼五、读课文片断，完成练习。　　在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1．用“_______”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。2．用“”给这一自然段分层，写出层意。3．“它们的腿的四周显出好

3、几圈黑色的圆环”“它们”指_____，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。4．这块琥珀在科学上的研究价值是________。思维创新大拓展六、那么对这块琥珀的形成过程，你又有什么新的推测呢？参考答案：一、1.脂(zhī)2.俯(fǔ)3.埋(mái)二、详（详细）侧（侧面）番（一番）响（响亮）渗（渗出）祥（吉祥）测（猜测）蕃（番茄）晌（晌午）参（参加）三、暖暖飒飒快乐柔嫩高大厚厚四、1.小虫淹没在泪珠里。2.两只小虫被一大滴松脂重重包裹在里面。五、1．事物：“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。”

4、“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”，联想：“还可以想象它们……怎样挣扎，”“我们可以推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。　　2．第一层：从“在那块透明的琥珀里……”到“黑色的圆环”，写了这块琥珀的样子。，第二层：最后一句话，写了这块琥珀在科学研究上的价值。　　3．苍蝇和蜘蛛，苍蝇和蜘蛛挣扎时在松脂里划动留下了痕迹。　　4．在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 六、示例：一个炎热的夏天，太阳热辣辣地照在一片松树林上。大滴大滴的松脂从树上滴下来，有一只苍蝇从此路过，正好又有一滴松脂从上面落下来，正好落在它的身上，

5、一只蜘蛛正好想把苍蝇当作美餐，正急匆匆地往这里赶，快到苍蝇跟前，又有一滴松脂滴落下来，把蜘蛛罩住了，一滴、两滴、三滴……把它俩重重包裹在里面了。