2021小学春季少先队工作计划.怎么写.docx

《2021小学春季少先队工作计划.怎么写.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021小学春季少先队工作计划.怎么写　　一、指导思想：　　以党的“xx大”和党的xx届三中全会精神为指导，树立并落实.，以“勤奋学近平、欢乐生活、全面进展”的要求为指针，以体验训练为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代进展，围绕孩子生活，以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐进展，努力开拓我校少先队工作新局面。　　二、工作思路：　　坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕少工委xx年工作要点，连续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好

2、同学良好行为.惯养成训练；强化少先队阵地建设；推动《少先队辅导员纲要（试行）》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。　　三、工作重点全面加强少先队自身建设。　　xx年，要进一步做好《纲要》的学.和落实工作。我们要把学.《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学近平方案和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学.，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。　　要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设（中队标记台、中队队

3、报（板报）、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语）。　　2、深化“雏鹰争章”活动。　　结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同同学综合素养评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类训练活动，对同学进行综合素养评价，使各项训练活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作挨次，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性进展。　　3、“手拉手”欢乐共成长　　各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，连续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建

4、与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强沟通互助，　　辅导员之间要常常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新学问（新本事）”的活动。通过同学之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受熬炼，转变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学近平和生活，相互鼓舞关心，开阔手拉手小伴侣的学问与生活视野，相互影响，培育艰苦俭朴、勤俭节约、乐观向上、主动开朗、助人为乐的品行，增加.实践力量。　　四、工作要求：围绕局少先队工作方案制定校少先队工作方案，围绕局少先队工作重点组织支配校少先队活动。　　

5、2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料准时收集，规范管理。　　3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，肯定要突出学校的少先队工作特色。