欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:62782981
大小:24.88 KB
页数:22页
时间:2021-05-24
《2021新学期幼儿园大班教学工作计划.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2021新学期幼儿园大班教学工作计划 幼儿园要为大班幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体、智、德、美全面进展。下面是.我带来关于20xx新学期幼儿园大班教学工作方案的内容,盼望能让大家有所收获!20xx新学期幼儿园大班教学工作方案(一) 一、本学期训练总目标: 增加入学意识,培育良好的学近平近平惯,保证幼小连接的顺当进行。 促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展,增加体质,培育良好的生活卫生近平惯和参与体育活动的爱好。 进展幼儿
2、正确运用感官和运用语言交往的基本力量,增进其对环境的认识,培育有益的爱好和动手力量,进展智力。 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育诚恳、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、近平惯以及活泼开朗的性格。 二、具体要求: (一)健康和动作进展: 1、体格健壮,机能协调进展,能适应环境、气候和生活条件的改变,尤其在冬季,对疾病有肯定的抵挡力量。 2、有肯定的卫生学问,具有良好的生活卫生.惯、公共卫生近平惯和生活自理力量。 3、在老师带领下能主动参与并适应多种有合理密度和运动量的体育
3、活动。 4、各种基本动作协调、精准、灵敏,有肯定耐力和速度,姿态正确。 5、能平安的、娴熟的用法运动器械。 6、有肯定的自我爱护意识和力量,集体活动时能留意平安。 7、在成人提示下,保持穿戴整齐,有正确的坐姿。会用法剪刀及用笔书写,姿态正确,手眼配合较协调。 (二)语言和认知力量: 1、听:在与别人说话时,集体中能专注地,较长时间地倾听别人讲话,能理解一些连读指令。 2、说:能主动参与各种语言活动,能理解并复述别人的讲话内容,会连贯、清晰、较完整得用语言表达自己的意愿,有礼貌的和别人交谈、看法大方,包括各级领导,参观沟通人员,园外小伴侣
4、等。 3、早期阅读:能独立、正确地看图书、图片,并讲解并描述其中内容。 4、奇怪???好问,能发觉问题,主动查找答案,对其生活有关的信息、自然科学现象有爱好,喜爱摆布、琢磨、操作。 5、知道季节的轮换与动植物、人的关系;介绍本地区的主要农作物,懂得要爱护益虫,毁灭害虫;学近平饲养、种植动植物的简洁方法。 6、在生活中观看风、雨、雪等自然现象,知道他们的好处和危害,对自然科学现象感爱好,情愿动手试验。 7、学会10以内数的分解和组合和加减法,知道一星期的挨次、学会看日历、把握单双数、相邻数,对数量关系、图形特征、空间位置的改变产生爱好,并能进
5、行简洁的分析、推断、推理。 (三)品德和.力量 1、逐步学会自己的行为符合集体要求,懂得要遵守.公共秩序,能关怀同伴,关心别人,在大带小活动中作好榜样,行为近平惯良好。 2、关怀和爱惜四周环境,了解一些祖国各地的风土人情、有名建筑和名胜地、知道家乡日新月异的改变,萌发爱家乡、爱祖国的情感。 3、主动仔细参与班级劳动,有坚持性,爱惜公物,爱惜四周环境。 4、对人有礼貌,能主动、正确地用法礼貌用语,热忱待人,不说脏话。 5、主动参与各项活动,能大胆发表看法,敬重和学近平别人特长,有肯定的自信念,能克服困难完成任务。 6、能主动与别人交往,能
6、用多种方式与他人沟通感情。 7、能在老师较少提示下,遵守常规及嬉戏规章,能遵守公共场所的规章(如乘车、公园、戏院等) (四)审美艺术表现 1、愿意参与各种艺术活动,萌发幼儿感受四周事物及感受美的力量。 2、学近平音乐、韵律活动和节奏,学近平绘画和手工制作,表达自己的感受、进展想象力。 3、能主动、快乐地参与文学、音乐、舞蹈、美术的学.观赏活动,能用多种方式制造性地表现,并具有初步的鉴赏力量。 三、具体措施 (一)体育活动 1、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到暖和,心情快乐,形成平安感、信任感。 2、规范大班徒手操,动
7、作正确、有力、整齐,教幼儿新的律动、课间操各一套。 3、每天保证幼儿2小时户外活动时间,通过集体、分散活动相结合,合理支配活动内容。留意气候与运动强度、密度的关系,鼓舞幼儿坚持熬炼身体,增加体质,提高健康水平。 4、发动幼儿及家长共同参加废旧物品收集,自制平安、有用的体育活动器具。启发幼儿动脑筋一物多玩,进展制造性思维与力量,并引导他们平安地玩好,进展各种动作、技能,提高身体素养。 5、开展各项体育活动竞赛,如大鞋竞走赛、拍球接力赛、花样玩绳赛等,进一步提高幼儿对体育活动的爱好增加幼儿参与活动的主动性和自觉性。 6、结合各种训练活动,实施幼儿
8、健康训练,通过多种渠道增进幼儿的健康学问,使幼儿养成良好的盥洗、午睡近平惯。 (二)教学活动 1、充分运
此文档下载收益归作者所有