2021优秀毕业生事迹材料.docx

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1、优秀毕业生事迹材料  一、追求思想进步时刻向党靠拢  坚决共产主义抱负信念,树立远大抱负,努力提高个人的党性观念。仔细学近平马克思列宁主义、.思想、.理论和“.”重要思想的经典著作;系统深化地学近平党的各项理论、路途、方针和政策,在平常,xxx时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,主动学.、宣扬、贯彻党的各项基本理论、路途、方针和政策,深化实践“.”重要思想,不仅在行动上入党,在思想上也紧跟党的脚步;主动参与到校院.理论和“.”重要思想讨论会中,与讨论会成员一起商量沟通心得,并于2021成为入党主动分子;在先进性训练活动期间,根

2、据校党委和学院党总支的统一部署,配合支部书记完成了本支部先进性训练活动的各项任务,同时也加强了自己的理论学近平,撰写了读书笔记,与党员、群众深化开展谈心活动,深刻剖析自己党性,对今后的进展有了更高层次的认识。坚持用先进的理论武装和提高自己,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪遵守法律,维护.稳定,自觉遵守《同学行为准则》和学校规章制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵挡封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,仔细参与学校及院里组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党.保持全都

3、常常向党组织递交思想汇报,在平常的组织生活中,主动主动,精神饱满,为支部的建设贡献了自己的一份力气。经过对党的学问的学近平,让我在思想行为方面作风优良、待人恳切,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹支配学近平、工作、生活中的事务。并且始终在追求人格的升华,注重自己的品德。  二、仔细刻苦学近平勇于创新实践  xxx同学深知学近平是同学的天职,于是始终都把学近平放在自己生活的重要位置。在校期间,系统全面地学近平了本专业的理论基础学问的同时,努力拓宽自己的学问面,广泛涉猎各科学问,培育其他方面的力量同时也提高了自学力量。为

4、踏入.打下了坚实的基础。学近平中不断的进步,专业排名始终向前赶超,学.成绩和综合成绩均居全班级前列,学近平仔细刻苦,成绩优秀,勇于创新。凭借着刻苦钻研的学.劲头和孜孜不倦的学近平看法,多次获得校优秀同学奖学金,曾获xx理工高校城市学院“科技实践优秀生”以及xx理工高校城市学院“学.优秀生”,并以优异的成绩通过了高校英语四级,计算机三级考试,在同学中起到了良好的模范带头作用。常常与其他同学沟通学近平阅历、方法,并关心学.困难的同学,带动他们共同进步;主动参与各项科技创新活动,努力用创新的思维提升自己的专业学问水平,作为学院科技创新

5、小组的主要成员,主动参与了高教社杯全国高校生数学建模大赛、“挑战杯”课外科技学术作品竞赛等活动,取得了肯定的成绩,更重要的是提高了自身的创新思维力量和接受新事物的力量,为今后的学近平与工作打下了良好的基础;仔细学.专业学问,刻苦钻研专业领域的科学技术难题,不断拓宽专业领域,勤于思索,擅长分析,取得了突出的成绩。另外,他通过自己的一年努力奋斗,最终如愿以偿的以优异的成绩考上辽宁高校广播影视学院的讨论生。  三、主动主动负责仔细服务同学  工作方面,为了熬炼和提高自己的力量,一进校,xxx同学便加入了校刊《城韵》编辑部,由于工作主动

6、仔细负责,先后担当校刊《城韵》记者,责任编辑,副主编等职。在担当校刊《城韵》编辑部副部长期间,组织和参与了多项校级活动,并发表过数片文章,准时精准的宣扬了.、省市、学校学院的方针政策,使广阔同学准时地了解国内外形势及政策,真正的把《城韵》办成了在广阔同学之中非常受欢迎的刊物。在班级的工作中主动主动,仔细负责,大胆创新。“想同学之所想、解同学之所难”是一心一意为同学服务宗旨的体现,也是我的工作巨大动力。作为班级宣扬委员,帮助团支书热忱的为广阔同学服务,主动带领广阔同学学近平党的各项理论、路途、方针和政策,开展了丰富多彩的校内文化活

7、动,丰富了广阔同学的课余文化生活,活跃了班级气氛,提高了班集体和团支部的分散力和战斗力,并用我独特的工作方式和方法深刻影响着四周的同学,团支部内几乎全部同学都向党总支递交了入党申请书。  四、提高综合力量全面进展人才  xxx同学爱好广泛,常常踊跃地参与院系举办的各项活动,来丰富自己的课余生活,让自己的高校生活更有意义,在2021学年获得首届“发觉杯”主持人大赛第一名“金话筒”奖,并代表学校参与“锦连律师杯”xx开放先导区高校生高校辩论赛季军。暑假期间还参与了xx电视台“中拥-蓝天下”杯电视主持人大赛,并取得较好成绩.。在校期间

8、常常主持学校的各大竞赛以及晚会,既熬炼了自己又服务了同学。作为一名一般xx义工主动参与.实践活动。利用寒暑假时间进行.熬炼,常常性的广泛深化.、深化社区,不断提高.实践力量,准时地将所学学问应用到实际生产生活中。这为xxx同学提高综合力量,成为全面进展的人才供应

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