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1、高二语文老师工作总结教学工作总结 让同学领悟学习语文的重要性，充分认识到语文是重要的交际工具，激发了学习语文的爱好，提高了同学的文化品位和审美情趣，进展其健康共性，逐步形成健全人格。今日.我给大家为您整理了高二语文老师工作总结，盼望对大家有所关心。高二语文老师工作总结范文一 本学期,我担当了高二两个班的语文课。能按"教学大纲'的要求,仔细钻研教材,讨论两个班同学的实际状况,确定较为适合的教法,仔细备课,仔细批改作业,比较顺当地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的"教学大纲'中的语文教学思想有了进一步的认识,更坚决了语文学科是一个既具有工具性
2、又具有人文性的学科的认识,对次用法的新教材也能较的把握和处理了。 较为满足的几点: 一、在写作教学方面,将课堂作文和课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足,同学的写作水平较过去都有了肯定的提高,写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。 二、在处理新教材的课文教学方面,充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为配合教学,先后请了山东师大中文系的教授吕家乡先生和宋遂良先生前来给同学作了"诗歌鉴赏'和"散文鉴赏'两个专题讲座,取得了很好的效果。 三、组织了
3、两次文学活动。一次是诗歌朗诵会,一次是诗歌背诵竞赛。两次活动都受到了同学的欢迎。在诗歌朗诵会上,同学踊跃上台,深情朗诵自己精选的诗歌作品,全部的人都沉醉在诗歌的迷人境界中。在诗歌背诵竞赛中,同学们将"课下十年功'展现于"课上的一分钟'中,让诗歌内化为自己的精神以后,又外现为一种气质。 四、根据"教学大纲'有关课外阅读的要求,较有效地组织了同学的课外阅读活动。我不断地把大纲推举的阅读篇目介绍给同学,要求他们制定可行的读书方案,利用零碎时间读名着,并通过考试的形式检查他们的阅读状况。 不足的几点: 一、在同学习作的讲评方面做得还很不够,客观
4、缘由是时间少,主观缘由是自己的重视程度不够,没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作。 二、对同学的课后作业检查的力度还不够,使得一部分同学没有按时保质保量地完成作业,在期末考试中就表露出来了。 三、自己有了"老朽'的感觉,常想得过且过,对新事物(如计算机学问和操作、新教材中的诗歌背诵、新概念作文等)有些不以为意了。高二语文老师工作总结范文二 本学期我任高二(4)、高二(5)两个班的语文课，这两个班都是文科班，但成绩差距很大，教学内容教学方法的处理上都有较大的差别，加上两个班都超过70人，属于超大型班级，增加了教学难度，感觉压力比较大。
5、在自己的辛勤努力下，我还是顺当地完成了本学期的教学工作。回顾这一学期，既劳碌，又改善，有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作小结如下： 一.加强学习，不断提高思想业务素养 "学海无涯，教无止境'，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都特别重视专业学问及训练教学理论的学习。我仔细学习新课标，我还利用书籍、网络仔细学习相关的语文训练文章，也较多地关注各地语文名师如王栋生、王大绩、王土荣、余映潮、严华银他们的训练实践，了解他们的心得，为自己更好地开展语文教学供应参考。我还通过参与教科培组织的教研活动、外出听课、组织本校
6、语文老师开展教研活动等，使自己不断进步，改善了自己，为更好的教学实践作好了预备。 二.求实创新，仔细开展教学、教研工作 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我立足"用活新教材，实践新理念'，力求让我的语文教学更具特色;立足于自己始终坚持的细读文章、查找文章最有特色的部分作为教学重点这个做法;以及立足于生本训练理念之上的师生共同成长观，探究适合龙华中学高中语文训练实际的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高语文教学质量。 我任教高二班级两个班的语文课,坚持课前独立研读课文，多次阅读思考，尽可能把文章的语言、思想、技法等方方面面的内
7、容都弄熟，再细心设计教案，并结合所教班级的实际，处理好教学重难点，上好每一堂课。尤其这学期开讲的粤版选修15《论述文选读》，许多文章是新进入高中课本的，也没有老师用书，完全靠自己解读课文之后自主处理教材选择教法，挑战不小。我特别专心地对待这本教材，一篇文章经常是读了又读，想了又想，之后才选用肯定的教法。这样做虽然很累，却也颇好玩味，课堂上也能讲出一点属于自己见解的东西来。 高二下学期意味着与高三的连接，我关注今年的高考信息，从历年高考题、今年各地模拟题及其他高考信息中了解高考动向，对考题的力量要求、考点分布、答题方式等作较深化的思索，并通过
8、对深一模、广一模、今年高考真题的评讲，把这些理解讲给同学听，让他们对高考题有相对清楚的了解。 至于其他教学常规，我基本上做到当堂内容当堂完成，每节课后都有一点小作
