小小班家长工作计划.docx

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1、小小班家长工作计划　　家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。下面是.我收集整理的小小班家长工作方案，欢迎阅读。小小班家长工作方案篇一　　一.状况分析　　幼儿训练光靠老师一人收集往往是非常有限的，只有我们平常重视家长工作，努力做好家长工作，动员家长和孩子一起收集、预备，才能使我们的活动开展得更加生动、活跃。　　工作中，我们发觉，现在我们班的孩子已不同于以往的孩子，他们的学问已不再局限于在幼儿园学到的，他们提出的问题有时甚至连老师也回答不上来。那么，在信息.的今日，我们就可以发动家长，让他们帮助上

2、网查阅资料，或者教会孩子如何从广播、报刊等媒体中主动猎取信息资料，提高孩子的学.力量，满足孩子的求知欲望。同时，我们还体会到，在课程实施的过程中，一些家长往往本身就是现成的训练资源。　　我们为了孩子的提高，充分挖掘家长资源，使家庭和幼儿园互动起来，达到共同训练幼儿的目的。那么为什么要让家长和幼儿园互动起来，我们制定了一下目标和措施：　　二.家长工作的目标　　1。加强与家长的挺直联系，做到"因人而宜'。针对不同家长的实际状况，实行不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平常自己接送孩子的家

3、长，加强平常的沟通，孩子的点滴进步、消失的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的训练效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长，则实行电话沟通、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面沟通，真实地了解孩子的状况。　　2。由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依靠，所以，格外要求家长在家里肯定要给与宝宝动手的机会。　　3。结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。　　4。引导家长正确看

4、待自己的孩子。从孩子自身的状况及特点动身，关注孩子在自身基础上所获得的进展，不要盲目地横向比较。　　5。在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系。任何活动都是家长感爱好的，他们关怀幼儿在幼儿园的一切生活，一点一滴，而由于自身条件有限，无法深化了解幼儿园的双重任务。由于不了解，也就无法理解幼儿园工作中的一些内容，并使有的家长对幼儿园产生不满心情，形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、忽视的看法。扭转这种状况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动，参加幼儿园活动，来促进其思想转变，渐渐从不支

5、持到支持，从忽视到主动询问，从不闻不问到主动参加使其产生质的改变，这不仅利于孩子的成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区亲和力达到主动向上的方面。这一点是任何活动的关键点。　　三.具体措施　　1。定期将家园联系本陈设出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿阅历和幼教新书推举给家长，促进家长与家长之间的学.与相互沟通。　　2。每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行沟通。　　幼儿入园时，老师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班老师组织孩子进入活动区，让孩子们自选嬉戏

6、、自由结伴进行活动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长沟通幼儿在园状况。让家长每天放心地接送，准时了解孩子每日动态。　　3。开展"家长学校'活动，并开设有关生活自理力量培育方面的专题讲座。　　4。办好《家长园地》向家长宣扬科学育儿的学问。　　5。利用博客与家长在线沟通，让家长准时了解幼儿在园的学近平、嬉戏生活状况，使家长真正理解幼儿园、老师，支持我们工作，让幼儿和谐、欢乐地进展。　　6。召开家长会，转变家长对现代训练观念的认识。小小班家长工作方案篇二　　本学期，小班新生

7、刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理力量比较弱，饮食近平惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对老师，对幼儿园训练都不太了解。针对以上状况我班制订如下方案。　　一、目标：　　实行《幼儿园训练指导纲要》精神，采纳各种渠道,保持家园全都.使家长更新家庭训练观念，汲取家庭训练阅历，使家庭训练适应幼儿园训练要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心进展。　　二、措施：　　1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家状况，共性品质、行为近平惯、爱好爱等一系

8、列内容。　　2、召开班级家长会，仔细听取家长对我们训练等各方面的看法。12　　3、建立家园联系栏：我们开办一块属于我们小(2)班的家园联系小报，每月一期，每期均有五个方面的内容：　　(1)、网上信息：介绍网上搜集的优秀育儿学问供家长阅读、参考。　　(2)、本月主题：介绍本班制订的适合幼儿的活动内容，让幼儿家长能够了解学校所些的内容。　　(3)、星星榜：表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。　　(4)、请你配合：在这个板块中，让家长在教学、生活过程中配合班级