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时间:2021-05-26
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1、小学书法教学工作总结教学工作总结 中国书法最鲜亮地体现了中国文化的精神。书法训练可以培育同学观赏美、追求美、制造美的品行;通过书法训练让同学了解把握传统汉字文化,从小培育爱国主义情操。今日.我给大家整理了学校书法教学工作总结,盼望对大家有所关心。学校书法教学工作总结范文一 日子过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的关心下,我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既劳碌,又改善,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素养。
2、"学海无涯,教无止境',只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都主动学习。一学期来,我利用书籍、网络仔细学习了有利于促进书法教学的各类书籍。通过学习改善的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着.的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常主动参与教研活动,在组内听课、评课,利用网络媒体听名师授课等使自己在训练教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断改善了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新,仔细开展教学工作。 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学
3、期,我努力将所学的各类训练、教学方法应用到课堂教学实践中,立足传统,力求让我的书法教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养训练的要求,提高书法教学质量。 本学期我任教书法科学加校产管理工作,另外还有其他科的教学工作。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学"五仔细'。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改同学作业,不同类型的课。另外,授课后依据得失准时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历。同时,
4、我还主动和班主任进行沟通,了解同学,改进教法,突破学法。着重培育同学的综合实践力量和创新思维力量。 在日常工作中发觉典型,树立典型,带动全体。每个班的作业都能达到规范要求,人人作业洁净、字迹端正。在全班级整体水平比较高,为树立班级典型,在其他班的教学过程中我就常常把好的地方摆在同学面前,这样推动五班级各班写字水平的提高。 为了提高学校写字水平,我先从同学的双姿开头抓起,书法开设了作业展览区,班班树立了写字好的典型。在班级组、班级及个人典型层层带动下,练习书法,蔚然成风。 三、加强反思,准时总结教学得失。
5、反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没达到自己心中的目标; 2、书法教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些书法教学的特色点,为开创青山学校书法教学的新天地作出贡献。 四、努力方向 书法训练,不是为了培育少数书法家,而是一种训练,是一种面对全体同学的最基础的训练。对同学来说是力量培育、学习习惯的养成训练。所以,我必
6、定坚持发扬我校的光荣传统,仔细做好这项工作。今后仍需加倍努力,取兄弟校之长,补己校之短,进一步制造性地开展工作,推动全校书法训练工作学校书法教学工作总结范文二 书法教学是一个不能立刻见到效果的教学。回顾这学期在按部就班的书法教学工作,孩子们学习毛笔书法的热忱较为高涨,我也在教学工作中收获了喜悦。在可喜之中做一个小小的总结。 一、仔细做工作方案,严格执行方案。 结合镇训练教学工作需要,每个同学加强汉字书写,提高同学书写力量,提高同学汉字审美。每个学段均需要开设书法课,每周至少一节。于是,四班级开展毛笔教学工作
7、。结合学校训练教学工作方案,制定了每周一次的书法课。毛笔教学进入了同学的课程。学校明确阶段性工作目标和重点,制定了教学方案,教学重难点,力求按部就班,提高汉字书写的美感。 二、结合硬笔书法教学进行毛笔教学。 毛笔书法不同于同学之前学习的硬笔,但又可以有所借鉴。 不同之处,毛笔是一种软笔,还需要墨纸砚等书写用具,在教学过程中,这些用具的用法让同学兴奋不已,因此消失了不少问题:墨汁处处撒,宣纸太大,不会拿毛笔,砚台跌落桌面。这些书写习惯需要重新教学。 相同之处,毛笔教学过程中由于有了硬笔教学的基础,同学认知力
8、量相对较高,在笔画不顺的说明上,可以省力一些。但并不代表笔画不必细讲,起笔,行笔,收笔的过程也需要手把手重新讲解。 三、毛笔教学不能急于求成,应当按部就班 毛笔是最考验耐性的。原理懂得了,如何起笔、行笔、收笔。是需要同学在不断摸索中查找感觉把握技巧。或许同一个笔画,需要十遍,二十遍,五十遍地书写才能找到感觉。所以在教学过程中要给同学鼓舞,给同学时间,给同学实践激发同学
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