小学少先队工作计划.2021_1.docx

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1、小学少先队工作计划.2021　　有了工作方案，我们可以做到整体的统筹支配，个人的工作效率自然也就提高了。以下是由.PQ我为大家推举的2021少先队工作方案.，欢迎大家学近平参考。2021少先队工作方案.一　　一、指导思想：　　以学校方案为指导思想，以“486”德育活动为抓手，连续对同学进行爱国主义、集体主义、.主义的思想训练，从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为，抓紧、抓实行为养成训练，纪律法制训练，中华民族传统美德训练，通过落实《中学校生行为规范》、《学校生守则》，切实加强同学思想道德品质和日常行为近平惯的培育，进一步提升我校少先

2、队的品位和特色。　　二、工作重点：　　(一)注重行为近平惯，开展养成训练，促进队员欢乐成长。　　1.提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德训练。以爱国主义为龙头，对同学进行爱国主义、集体主义、.主义的思想训练，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成训练，纪律法制训练，中华民族传统美德训练，通过落实《学校生行为规范》、《学校生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育同学爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。　　

3、2.加强少先队工作，努力发挥少先队组织在学校德育工作中的重要作用。进一步细化常规管理要求，仔细实施《如皋市中学校“486德育活动”工作方案》;加强行为规范检查考评工作，通过常态化管理，促进同学良好行为.惯的养成。　　具体抓好：　　(1)“把地扫好”、“把物放好”。各中队要组织同学仔细做好每一天的清洁卫生工作。做到人人会扫地、抹桌、擦窗、拖地，方法得当。要着力清除卫生死角，要训练、并督促同学有条理的做好课前预备工作。教室内外肯定要保持全天的洁净、干净。　　(2)“把话说好”、“把饭吃好”。各个班级都要训练同学无论是在校内，还是在校外都要讲文明，

4、懂礼貌，行为规范、有教养。训练同学在就餐时不大声喧哗，不铺张粮食。　　(3)课间纪律。要训练同学自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个同学的自觉行动。　　(4)抓好检评，促使同学良好行为.惯的形成。结合文明班级(中队)的考评，连续进行以养成训练为核心的流淌红旗的评比活动：每天对每个班级、每位同学在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等状况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待同学的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校内风气。

5、　　(5)深化“养成训练系列训练活动”。形式多样地开展“良好的学近平近平惯、良好的劳动.惯、良好的生活.惯、良好的卫生.惯、自我爱护的良好.惯、诚信遵守法律良好的近平惯”养成训练系列训练活动。　　(二)加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺当开展。　　1.抓好少先队自身建设。　　(1)健全少先队组织，培育少先队干部。　　期初，进行大队委员选拔。通过中队推举、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培育，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参与自己力所能及的岗位中得到进展。进一步巩固少先队大

6、、中、小队建设，开展好队会、队日活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。利用好少先队队室、板报、广播室、文化长廊等文化宣扬阵地，增加少先队文化的感染力，不断提高阵地建设的品位。　　(2)加强少先队文化建设有形化的探究，大力开展少先队礼仪训练，加强对少先队礼仪用品的规范管理，训练少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记，增加少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标记、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。　　(3)强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。　　重视盼望来吧、少先队队室、红领巾广播站建设，利用

7、好学校黑板报、红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。　　2.抓好少先队辅导员队伍建设。　　建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学近平政治，学近平理论，共同商讨少先队工作。通过学.商量、上队课，辅导员间结对等多种渠道，关心辅导员学近平现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研力量，增加实施素养训练的力量。进一步加强少先队理论讨论工作，主动把少先队工作要求融入学校德育训练体系。　　(三)以体验训练为主要途径，组织好各项少先队训练活动，提高少先队训练实效。　　充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、

8、“10?13”建队节以及读书节等各类节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题训练活动，如国庆节对同学进行爱国主义训练，争做国家的新仆人，对广阔队员进行爱国主义、集体