优秀班主任的教学工作计划.docx

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1、优秀班主任的教学工作计划　　一、指导思想　　以提高训练质量和同学的素养为中心，努力抓好同学行为.惯的养成，并贯穿于训练、教学工作的始终，进一步促进良好校风、班风、学风的形成；开展弘扬民族精神训练，关注同学的需求，建立一个让同学家长满足的学近平氛围。　　二、班级状况分析　　预备(1)班共有33人，其中女生15人，男生18人，男生比例较大。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，取得更大的进步。　　三、具体措施　　1、常规训练　　预备班级同学自我掌握力量较差，行为和心情都不能保持很好

2、的稳定。为了使同学能够建立起纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，增加他们的自我管理的力量。　　1）、充分利用班队会的时间学近平有关规章制度，绽开表扬与批判。让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学近平和生活.惯.。我将在班级设立小小监督岗,特地负责监督检查同学的日常行为，并在每天最终一节课进行一日总结，对表现好的同学进行表扬，并予以物质上的嘉奖。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。　　2）、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练。进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同

3、学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。　　3）、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。　　2、平安训练　　平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低班级的同学活泼好动,常常到各处去玩。因此对于低班级孩子来说，关注孩子们的平安更为重要。本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸、看书，把中午的时间充分利用起来，不仅丰富孩子们的课外学问，增加识字量，也避开了许多平安事故的发生。　　3、班干部的培育　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，

4、培育有共性的人，使孩子们学会学.，学会生活，学会合作和学会管理。　　4、学近平方法培育　　1）、加强学.方法的指导，提高学近平效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学近平方法，格外是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学.方法，课前预近平，仔细上课，课后准时复.，反复复近平，适当练近平。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学.近平性养成，还需要针对每科的具体状况对具体科目的学方法全方位的指导，　　2）、加强科学用脑的思想训练，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分搭配，脑科学最新成果。　　3）、成立学

5、近平爱好小组，作为学近平扶贫小组，让同学教同学，提高其集体自食其力的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。　　4）、加强课外阅读指导，拓展同学的学问面。要训练同学既要重视课内学问的学近平，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学近平方法的养成是差生能否转化和同学学.能否进步的核心。　　这学期，班主任工作要从抱负思想训练入手，以提高学近平力量为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。关爱同学、敬重同学，宽容同学，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。