最新学前班老师工作总结班主任工作总结.docx

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1、最新学前班老师工作总结班主任工作总结　　学前班作为我国农村幼儿训练的主体，为广阔农村儿童，格外是处于不利境地的幼儿，例如流淌儿童，供应了公平受训练机会和权利。如何作学前班老师工作总结?本文是.我整理的学前班老师工作总结，欢迎阅读。篇1：学前班老师工作总结　　一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习看法,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中快乐、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展：　

2、　一、平安工作放首位，确保同学在校的人身平安：　　学前班的孩子们都还太小，自我约束力和推断力都还很欠缺，危急无处不在，在这个学期的学校生活中，我始终坚信只有做到细心，多观看留意孩子的活动，多宣扬和讲解应急和自我爱护方法措施，才能更小的削减平安事故的发生的理念，每天中午都尽量不回宿舍在学校看着孩子们，那样做到了准时发觉问题准时处理，大大削减了平安事故的发生率。严格做到同学身边有老师。只要有同学在的时候必需有老师督管，每天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到平安送走最终一名同学;而且在课间非常钟，也有班主任组织同学上厕所，做嬉戏等，使同学平安快乐的享受休息时间

3、。通过这些工作，使师生平安意识得到了增加，平安工作得到了巩固。　　二、爱心班主任工作的灵魂　　"爱心'不但体现在每位老师身上，更要体现在班主任身上。我们要学会察言观色，刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，消失跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和训练孩子留意平安，当孩子身体消失不适时，要准时发觉处理并与家系长联，使孩子感到在学校像在家里一样的暖和。元旦前后同学生病较多，我准时联系家长，孩子得到准时的治疗，孩子的家长感谢得对我说："真是太感谢你啦!孩子放在你班上，我们真是很放心!'学前班的孩子年龄小，平常的许多生活小详情都不留意，常常把书本或铅笑乱扔在

4、教室里，而许多家长都来反应说同学的东西老是不见了，常常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给同学更多的爱，同学才能健康欢乐的成长，而这也是我们老师最大的劝慰。　　三、耐烦班主任工作的关键　　在一个家庭里训练一个孩子原来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说："三十多个同学管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。再说，他们还是一群农村孩子!父母忙更没时间管!!'我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对三十六个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子相互打小报告，

5、让你无法去上课。我一下没掌握自己的心情，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐烦训练哪去了!我明白：对孩子要谆谆教导，耐烦细致的进行训练，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓舞，多给孩子们赞许的目光，少批判、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点。于是我克服自己的烦躁心情，调整好心态，让自己安静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应当追求的目标。现在，通过自己对孩子耐烦敏捷的训练，班纪大有转变，孩子们现在甚至能特别宁静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦!　　四、育心班主任工作的基础　　学校是培育训练同学

6、学学问的摇篮，针对全班三十多个不同共性的孩子，除了耐烦训练外，更多的是培育孩子主动上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让学前二班的孩子一个个健康的成长　　总结这学期的点滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我也在反思不足。在今后的工作中，我将依据以上存在的不足，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。来年以充分的预备迎接学校的检阅,迎战20xx!!篇2：学前班老师工作总结　　伴随着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而

7、又欢乐的一学期即将结束了，细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获。和孩子们相处的日子里，他们在一天天成长，不断进步，让我们更能感受到自己是最美好的老师，在园领导的热忱支持与关心、同事们团结协作及广阔家长紧密配合下，顺当完成了工作任务。回顾本学期班主任工作总结如下：　　一、班级基本状况：　　我们班共有幼儿24名，孩子们个个都是活泼可爱、爱好广泛。力量进展均衡。　　二、常规及训练教学：　　1、常规训练：　　当孩子们来到新环境时我们便带领孩子们参观学前班的每个班级、活动场所、用餐场所等等。每天都想新嬉戏带着孩子们一起玩，发觉孩子们的心情稍有些不对，准时和孩子

8、们沟通、和