人教部编版四下道法三单元试题.docx

《 人教部编版四下道法三单元试题.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学道德与法治四年级第三单元检测试题（时间：20分钟，知识点：95颗，书写：5颗）等级：一、填空（每空1个，共10个）1.我国是一个（），农业生产种类很多，有种植业，畜牧业，（）和（）等。2.我国的渔业一般分为（）和（）两类。3.（）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。4.很多生活用品是由（）提供的。5.我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造了幸福的生活，我们应该倍加珍惜他们（）。6.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——（）。7.（）是我们的衣食之源。二、选择（每题4个，共20个）8.小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小

2、明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的，小明认识到没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的是（）。①农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。②农业是我们的衣食之源，我们吃的用的穿的住的行的，样样离不开农业③农业生产与人们的生活联系密切④农业就是种植业A.①③B.①②③C.①②③④9.农业生产种类包括（）。①种植业②畜牧业③林业④渔业A.①B.①②③C.①②③④10.如今走到世界各国，我们都可以看到（)的商品。A.中国制造B.中国创造C.中国建造11.“中国农民丰收节”定为每年的（）。A.春分日B.夏至日C.秋分日

3、12.下列选项不属于农业生产的是（）。A.海鲜B.木材C.牙刷三、判断（每题2个，共10个）13.工业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的，样样离不开它。（）14.畜牧业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要使命。（）15.人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（）16.各行各业的劳动者每天辛勤的劳动，为我们的生活提供服务，我们用自己的语言来感谢他们的劳动就可以了。（）17.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，各行各业劳动者给人们提供了不同的服务，这才使这个社会有序的运转起来。（）四、辨析（每题10个，共30个）18.王芳对李阳

4、说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥，张华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。”你赞同王芳说的话吗?如果不赞成，该如何反驳他的观点呢?19.小明在吃饭时总是挑三拣四。小明的做法对吗？20.小华认为自己的衣服、玩具等是爸妈花钱买来的，不需要感谢制造者。五、生活课堂（共25个）21.生活中你是怎样用实际行动感谢我们身边的劳动者的？附答案及评分标准：一、填空题1、农业，林业，渔业2、淡水渔业，海洋渔业3、农业4、工业5、劳动成果6、劳动者7、农业二、选择题BCACA三、判断题错错对错对四、辨析题18、我不赞同王芳说的话。（2分）因为社会的良好运转需要不同职业人们的劳

5、动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。（6分）因此，不管是王芳的爸爸，还是张华的爸爸，都是为大家服务的劳动者，都是平等的，也都是社会缺一不可的，都值得我们都尊敬。（2分）19、小明的做法时错误的。（2分）一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（2分）农业是我们的衣食之源，我们吃的、穿的、用的、住的、行的，样样都离不开农业。（4分）所以我们要珍惜他们的劳动成果。小明自爱吃饭时挑三拣四，就是没有节约意识，要养成良好的节约习惯。20、小华的说法是错误的。（2分）工业产品的创造和发明，使我们的生活更加舒适，方便。我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他

6、们用智慧和劳动为我们创造者幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果，将来我们也可以发明制造新的产品，为人们的生活服务。（6分）小华应当珍惜自己的物品，用自己的实际行动感谢制造者。生活大课堂21、①在学校食堂吃午餐时，我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了②我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些。③外卖小哥为我们提供服务时，我常常给他们一个微笑，道一声谢谢。（结合生活实际展开说）（25分）